تهدف الدراسة للكشف أنماط التفكير لدى مديري المدارس في لواء الرمثا وفق مقياس هيرمان وعلاقته بمستوى إدارة الأزمات التنظيمية ويمكن تلخيص أهداف الدراسة بما يلي: 
  الكشف عن أنماط التفكير لدى مديري المدارس في لواء الرمثا وفق مقياس هيرمان ،  هذا من جهة ولحساسية الأزمات والحاجة للتعامل معها بطريقة سليمة والخروج بأفضل النتائج وأقل الأضرارمن جهة أخرى،  والمؤهل العلمي وسنوات الخبرة،  ومعرفة فيما إذا كان هناك إختلاف في أنماط التفكير بين الذكور والإناث ،  أوإذا كان للمؤهل العلمي وسنوات الخبرة دور في التأثير على أنماط تفكير المديرين .  وأحياناً تكون شديدة التأثير على المؤسسات التعليمية .  -التعرف إلى العلاقة بين أنماط التفكير لدى المديرين وفق مقياس هيرمان وعلاقته بكيفية إدارة الأزمات التنظيمية لديهم،  فإذا تم الكشف أنّ ثمَ علاقة بينهما،  يساعدذلك في التنبؤ بقدرة المديرين على التعامل مع الأزمات المختلفة ،