سمات القائد التربوي 
 النزاهة والعزم والثقة بالنفس والذكاء وان يكون اجتماعي 
  والمساواة في التعلم،  ومهارات التفكير
 البعد الثالث: يستخدم المعلم عمليات وإجراءات تقييم الطلاب. البعد الرابع: انخراط المعلم في أنشطة التطوير المهني. البعد السادس: أن يكون المعلم قادرًا على إظهار السلوك المهني فيما يتعلق بالشفهية والكتابية مهارات التواصل. 3.	القيم والمعتقدات
 5.	الاحترام المتبادل والثقة والدعم
 مهارات التعامل مع الآخرين المطلوبة لتطوير والحفاظ على علاقات جيدة مع مجموعة متنوعة من الأشخاص:
 1.	قيمة الناس
 3.	صادقون مع الآخرين
 4.	حل النزاعات بشكل فعال
 •	القدرات الفكرية
 المطالبة بالتفكير الذكي والحكم السليم واتخاذ القرار الحكيم:
 1.	تفعيل رؤية التعليم العام
 2.	التأثير على الأجندة الإستراتيجية الموجه نحو المستقبل
 4.	التركيز على قيادة التعلم مع الآخرين ومن أجل بناء القدرات التعليمية
 5.	التحدي والخبرة والابتكار
 •	القدرات التنظيمية
  الموارد المالية والمادية: التركيز على نتائج الأداء،  واستخدام الأدلة والتعليقات، تشمل القدرات التعليمية المعرفة المهنية والفهم لفن التدريس والتعلم لإلهام الالتزام وتحقيق نتائج جيدة للطلاب:
 1. القادة كمديرين؛  ضمان الامتثال؛  قادة الفريق؛  تحمل مسؤولية التدريس وتشكيل المناهج الدراسية
 4. القادة المسؤولون؛