تقييم تأثير استخدام التكنولوجيا على تطور اللغة لدى الأطفال في مرحلة ما قبل المدرسة يهدف إلى فهم كيف يمكن لتطبيقات التفاعلية والوسائط المتعددة أن تعزز مهارات الكلام والاستماع والقراءة والكتابة لدى هؤلاء الأطفال.  يهم هذا البحث بشكل خاص فهم كيفية تحسين التواصل اللغوي لدى الأطفال وتطوير قدراتهم اللغوية من خلال الاستفادة من التكنولوجيا في هذه المرحلة الحساسة من حياتهم.  يمكن لتطبيقات التفاعلية توفير أنشطة تفاعلية تشجع الأطفال على استخدام الكلمات وتطوير مفرداتهم، تلخص أهداف هذا البحث في تقييم تأثير استخدام التكنولوجيا على تطور اللغة لدى الأطفال في مرحلة ما قبل المدرسة وفهم كيفية تعزيز مهارات الكلام والاستماع والقراءة والكتابة من خلال تطبيقات التفاعلية والوسائط المتعددة.  يهدف البحث إلى إثراء تجربة اللغة للأطفال وتطوير قدراتهم اللغوية من خلال استخدام التكنولوجيمكن أن تشمل أهداف البحث المتعلق بتأثير استخدام التكنولوجيا على تطور اللغة لدى الأطفال في مرحلة ما قبل المدرسة ما يلي:
 تقييم تأثير استخدام التكنولوجيا على تحسين مهارات الكلام لدى الأطفال في مرحلة ما قبل المدرسة.  وتحسين القدرة على ترتيب الجمل والتعبير عن الأفكار. دراسة تأثير التكنولوجيا على تعزيز مهارات الاستماع لدى الأطفال الصغار.  يمكن للتطبيقات التفاعلية والوسائط المتعددة أن تساعد الأطفال على تحسين القدرة على الاستماع بانتباه وفهم المعنى واستيعاب المعلومات المسموعة.  يمكن للتطبيقات والأدوات التفاعلية المتاحة عبر الأجهزة اللوحية أو الحواسيب المساعدة في تعلم الحروف والكلمات وتحسين قدرة القراءة والتفسير.  يمكن للتطبيقات التفاعلية والوسائط المتعددة أن تسهم في تنمية مهارات الكتابة وتحفيز الأطفال على التعبير عن أفكارهم وخيالهم بشكل كتابي. باختصار،