قلّة توفر مدارس مرحلة رياض الأطفال في ضواحي المدن ،  فبعض الأهالي لا يدرك النتائج التي كسبها الطفل من التعليم في رياض الأطفال وأن منهج رياض الأطفال يعاد في المرحلة الأولية. قلّة الثقة بالكادر التعليمي واعتقاد أولياء الأمور أن المعلمات غير مؤهلات وغير متخصصات في رياض الأطفال.  وبالتالي يؤثر على تحفيز الأطفال بالاستمرار في مرحلة رياض الأطفال.