هي مرحلة انتقالية ما بين البيت والمدرسة عرفتها الكويت منذ سنة ١٩٥٤ ،  حيث افتتحت أول روضتين في تلك السنة يلتحق فيهما الأطفال في سن الرابعة ليغادروها في سن السادسة إلى المرحلة التالية حيث يقدم لهم في تلك المرحلة بعض الخبرات التعليمية من خلال وسائل تناسب سنهم وقدراتهم تهدف هذه الخبرات إلى أن تؤهلهم لخوض بداية ناجحة في المرحلة الابتدائية .