rationnellement, scientifiquement, n'est pas un processus spontane de l'etre humain.La description peut constituer l"objectif d"une recherche     
La description peut aussi constituer le premier stade d"une recherche; dans ce cas elle peut exposer les resultats d"une observation ou d"une enquete exploratoire. Ce niveau doit etre soutenu par une methode rigoureuse et des hypotheses. - La classification La classification consiste a categoriser, regrouper, mettre en ordre pour permettre des comparaisons ou des rapprochements. Les faits observes, etudies, sont ainsi organises, structures, regroupes sous des rubriques, sous des categories pour etre mieux compris. L'explication / comprehension Expliquer, c"est repondre a la question ,,POURQUOI?".Ce type de recherche consiste a decrire, a expliquer, a controler et a predire en se fondant sur l"observation de faits et evenements ,,positifs", c"est-a-dire existant independamment du chercheur, des faits objectifs. Cette methode s"appuie sur des instruments ou techniques de recherche quantitatives de collecte de donnees dont en principe la fidelite et la validite sont assurees.La recherche scientifique est un processus dynamique ou une demarche rationnelle qui permet
d"examiner des phenomenes, des problemes a resoudre, et d"obtenir des reponses precises a
partir d"investigations. Ce processus se caracterise par le fait qu"il est systematique et rigoureux et conduit a
l"acquisition de nouvelles connaissances.Caracteristiques generale de l'esprit scientifique :
o	La finesse de la remarque 
o	L'interrogation utile 
o	Le raisonnement profond 
o	La methoditie organisionnelle
o	L'objectivite et la subjectivite 


Les caracteristiques de la science :
L'une des principales caracteristiques de la connaissance scientifique, c'est la systematisation, puisqu'elle consiste en une connaissance ordonnee, c'est-a-dire formee d'un ensemble d'idees qui forme une theorie.C"est faire voir comment un phenomene est ne et comment il est ce qu"il est. L"explication consiste a clarifier les relations entre des phenomenes et a determiner pourquoi ou dans quelles conditions tels phenomenes ou tels evenements se produisent.Les fonctions de la recherche sont de decrire,
d"expliquer, de comprendre, de controler, de predire des faits, des phenomenes et des
conduites. La rigueur scientifique est guidee par la notion d"objectivite, c"est-a-dire que le chercheur ne
traite que des faits, a l"interieur d"un canevas defini par la communaute scientifique..L'approche qualitative
 Dans l"approche qualitative, le chercheur part d"une situation concrete comportant un phenomene particulier qu"il ambitionne de comprendre et non de demontrer, de prouver ou de controler. Il veut donner sens au phenomene a travers ou au-dela de l"observation, de la description de l"interpretation et de l"appreciation du contexte et du phenomene tel qu"il se presente.Les differents niveaux de recherche : 
 Il y a trois niveaux essentiels dans la recherche en sciences sociales et science humaines:
 - La description La description consiste a determiner la nature et les caracteristiques des phenomenes et parfois a etablir les associations entre eux.Les connaissances scientifiques sont egalement ne pas definitives, car une idee ou une theorie peut etre declaree non verifiable ou erronee et etre remplacee par une autre, sur la base de nouvelles preuves scientifiques et experimentales.Les modes d'investigation Les modes 
d"investigations sont determines par les paradigmes de recherche et les objectifs du chercheur. trois modes d"investigation: modes d"investigation: l"approche quantitative, l"approche qualitative et l"approche mixte.Elle permet au chercheur de mobiliser aussi bien les avantages du mode quantitatif que ceux du mode qualitatif.INTRODUCTION :
Le travail de recherche est la construction d"un . Il permet a l"auteur de :
- Explorer un phenomene.Cela ne peut se faire qu'apres avoir surmonte un certain nombre d'obstacles epistemologiques.LA METHODE DE RECHERCHE : Methode de recherche en geomatique :
Penser
Qu'est-ce que la recherche ?L'approche quantitative
 Cette approche vise a recueillir des donnees observables et quantifiables.Le principe de la verifiabilite est un autre facteur qui caracterise les connaissances scientifiques..L'approche mixte
 Cette approche est une combinaison des deux precedentes.S'il n'y a eu de question, il ne peut y avoir de connaissance scientifique.- Questionner ou refuter des resultats fournis dans des travaux enterieurs ou une these.Le mode qualitatif fournit des donnees de contenu, et non des donnees chiffrees.Toute connaissance est une reponse a une question.- Experimenter un nouveau procede, une nouvelle solution, une nouvelle theorie.- Appliquer une pratique a un phenomene.- Expliquer un phenomene.- Resoudre un probleme.- De decrire un phenomene...