أَمْشي و"لينا" إِلى مَقْهى "الموكّا" في "الحمرا"، - "هَلْ تَدْرُسينَ العربيَّةَ في المدرسة؟" أَسألُها. - "للأسَفِ لا. - "لاحَظْتُ أنَّكِ تتكلَّمين اللّهجةَ اللُّبنانيّةَ بِشكلٍ مُكَسَّر"، - "هَلِ الأمْرُ بهذا الوُضوح؟"
  فَمَهْما حاولْتُ يَعرفُ الآخرونَ أَنّي لَسْتُ مِنْ هُنا".  بِخاصَّةٍ حينَ تُخفِّفين الأَحْرُفَ الثَّقيلَةَ مِثْلَ القاف والضّاد". - "هاها… سَتَتَغيَّرُ الحالُ مَعَ مُرورِ الوَقْت، - "في فَرنسا لَمْ أَكُنْ أَتكلَّمُ العَربيَّةَ إِلّا معَ أَهلي.  لماذا أَتَعَلَّمُ العَرَبيَّة؟ كُلُّ الدِّراساتِ الحَديثَةِ والاكْتِشافاتِ في التِّكْنولوجيا وَسائرِ العُلومِ تَحْصُلُ في الغَرْب. - "لكنَّ اللُّغةَ العَربيَّةَ جَميلةٌ جِدًّا، - "هَلْ تَستطيعينَ السَّهرَ مَعي وَمَع أَصْدقائي غَدًا؟"
  في الـمَطعمِ الموسيقى صاخِبة،