لا تكون وراءه دلالات تقوعية ،  لذلك يحتاج المعلم إلى استخدام بعض الوسائل الإحصائية لتلخيص البيانات التي يحصل عليها عندما يقوم بتطبيق اختبارات تحصيلية أو مقايس تربوية على المتعلمين،  ومن البيانات الإحصائية التي يستخدمها،