إشكالية الدراسة :
  بالرغم من المكانة البارزة التي تحتلها التربية المدنية في المناهج التعليمية للمرحلة الابتدائية،  تظل فعالية هذه المادة في غرس قيم المواطنة رهينة بعدة عوامل متداخلة،  وفي ظل هذه المتغيرات،  تبرز الحاجة إلى دراسة ميدانية تستقصي وجهات نظر أساتذة التعليم الابتدائي،  ومن هنا،