أهداف البحث العلمي
 بما أن البحث العلمي هو نشاط منظم وهادف فلابد من قيام الباحث بتحديد الأهداف التي يرمي إلى تحقيقها من خلال بحثه ولكل بحث هدف أو مجموعة اهداف يسعى الباحث إلى تحقيقها ولكي يصل لها ينبغي عليه أن يوضح الهدف ام الأهداف من بحثه سواء من الناحية النظرية أو التطبيقية على أن تكون هذه الأهداف واقعية بحيث يمكن تحقيقها وتكون منسجمة مع البحث ونتائجه
 وتشتق أهداف البحث العلمي من السؤال الذي اثاره الموقف الغامض في مشكلة البحث فالأهداف في الصياغات الجديدة للسؤال الذي استدعى تحليل
 المشكلة وتجزئتها وتعميتها والتأكد منها،  ويمكن أن يكون الدافع لإجراء
 البحوث والدراسات واحداً أو أكثر من الأهداف الآلية
 1 خدمة المجتمع 
 3 مواجهة التحدي لحل المسائل غير المحلولة         
 10وضع تفسيرات وتحليلات الشرح ظاهرة أو مشكلة معينة وهو النوع المثالي الذي يعتمده الباحتون المهنيون {أ. منهجية البحت العلمي .  صفحة 29                                                            30. خصائص البحت العلمي:
 1 التنظيم :بمعنى أن البحث العلمي يسير وفق قواعد وأصول ومنهجية علمية متعارف عليها في جميع مراحله، 2 الهدفية :إن تعد الأهداف التي يسعى الباحث إلى تحقيقها في بحثه بمثابة المنارة 
 التي توجهه في جميع مراحل بحثه لذا يجب أن تساع هذه الاهداف بدقة ووضوح.  أو
 رأي غيره من الآراء،  بل يستعرضها في بحثه جميعها مبينا وجهة نظرة الشخصية بوضوح،  ويشير إلى ذلك صراحة،  أو ليتبني موقعاً أو رايا دون غيره. 4 الدقة: من الضروري أن يلتزم الباحث بالدقة المتناهية في جميع مراحل بحثه وبخاصة صياغة مشكلة البحث واهدافه،  ووصف مجتمع البحث وعينته ومنهجية البحث، 5 المنطقية: تتطلب عملية البحث العلمي من الباحث أن يمتلك مهارات التفكير الاستدلالي والذي يتضمن نوعين من التفكير الاستقرائي والتفكير الاستنباطي
 6 الاثبات أو التحقق: إذ لا يتوقف البحث العلمي عند نتيجة مقطوع بصحتها : إذ يعمل باحثون آخرون على التحقق من هذه النتيجة،  فيكررون البحث تحت ظروف مماثلة للظروف التي أجرى فيها سابقا وباستخدام اجراءات أكثر دقة ليحصلوا على نتائج مؤيدة للمسابقة وربما أكثر دقة وصدقاً
  وعليه يمكن للباحث.  وبخاصة إذا كانت عينة البحث ممثلة لمجتمعها أن يعمم نتائج بحثه على مجتمع البحث جميعه
 8 الاختصار: قد يؤدي الأسباب في ذكر التفاصيل في البحث إلى الرتابة والملل وخروج البحث عن حجمه المطلوب،  لذا يقوم الباحث في العادة باختصار البيانات التي جمعها على شكل جداول أو رسوم بيانية،  وقد يقوم أيضاً باختصار الأدب النظري وقصره على أهم المعلومات التي تصف الظاهرة أو المشكلة المبحوثة وتفسرها بوضوح ومن الضروري أن يتم التخطيط لهذا الأمر في مرحلة بناء خطة
 البحث وإطاره العام 
 9 الترابط :إذا من الضروري أن تكون أقسام البحث وأجزاؤه المختلفة مترابطة.  ومتكاملة ومشكلة ومنسجمة مع بعضها، 10 الأمانة العلمية : تعد الأمانة العلمية في الاقتباس والافادة من الأدب المنشور أمراً
 في غاية الأهمية في كتابة البحوث العلمية وتتركز الأمانة العلمية هنا 
 أ الإشارة إلى المصادر التي استقى منها الباحث معلوماته وأفكاره 
 ب عدم تشويه الأفكار والآراء التي نقل الباحث منها معلوماته