وبناءً على ما سبق ينبغي لمخططي المناهج وبُناتها مراعاة الأسس التالية :
 أ – أن يهدف المنهج إلى إكساب الدارسين ثقافة بيئتهم الإيجابية من دين ولغةٍ وتراث … إلخ  والتخلص من الجوانب السلبية المرتبطة بالعادات والتقاليد والمعارف السلبية . جـ- إكساب الدارسين أساليب التفكير المتنوعة  وتدريبهم على استخدامها في حل مشكلات الحياة . 2) أسس ترتبط بالمصادر الطبيعية :
 أ – تزويد الدارسين بالمعارف والمعلومات اللازمة عن المصادر الطبيعية المتوافرة في بيئتهم  وإشعارهم بأهميتها بالنسبة لهم  وتعليمهم طرق استثمارها  وضرورة المحافظة عليها  وحمايتها من التلوث والأخطار  وكيفية ذلك . جـ- تدريب الدارسين على المهارات التي تمكنهم من البحث عن مصادر الثروات الطبيعية  وحسن الانتفاع بها في حل مشكلات البيئة .