سيطرت وجهة النظر التقليدية كثيراً على افكار المتخصصين في التربية بصورة عامة والمهتمين منهم بالمناهج بصورة خاصة لفترة طويلة من الزمن استمرت حتى أوائل القرن العشرين.  ورغم التطورات الحديثة التي طرأت على مفهوم المنهج بعد ذلك،  فإننا ما زلنا نجد من يؤيد الأفكار التقليدية وينادي بالرجوع إلى الأسس والقواعد القديمة ضمن الفكرة التي تطالب بالعودة إلى الأسس Back to Basics في التربية والتعليم بعامة،