تطور مفهوم الديداكتيك كجزء من التربية و التعليم، وكان له تأثير كبير في السياق التربوي.  النشأة ترتبط بعدة جوانب:
  الرهبان والراهبات كانوا يقدمون التعليم في هذه المراكز، وكان للديداكتيك دور في نقل المعرفة الدينية والعلمية. زادت أهمية الديداكتيك في سياق التعليم العالي.  بدأ الأساتذة في تطوير أساليب التدريس والتركيز على نقل المعرفة في مؤسسات التعليم العليا. خاصةً من خلال الفلسفة الأرسطية.  تناولت الأفكار التربوية في أعمال الفلاسفة مثل أفيسينا وتوما الأكويني. في هذا السياق ، كانت العصور الوسطى تمثل فترة هامة في تطوير مفهوم الديداكتيك ،