تعد الذاكرة الركيزة األساسية المميزة للنشاط النفسي، و لكن يتضمن وعيه أيضا ما اكتسبه من معايير وخبرات فنحن نتذكر أفكارنا و نحتفظ في الذاكرة بما تكون لدينا من مفاهيم عن األشياء وقوانين وجودها و الذاكرة تسمح لنا باستخدام هذه المفاهيم من أجل تنظيم سلوكنا و نشاطنا في المواقف التالية لفت أنظارهم مرحلة ما بعد االنتباه لضرورة مرحلة ما تسمح ببقاء المعلومات المستقبلة و المنتقاة في مخزون وقتي يسمح بإتمام العديد من المهام المعقدة، عدد من الباحثين إلى تلك المرحلة على أنها موجودة في الذاكرة طويلة المدى أو أنها موجودة في و تتميز هذه األخيرة بأنها واحدة من أهم المهارات التي تربط بين كل العمليات حيث تعد متالزمة داون من أكثر األم ارض الو ارثية انتشا ار ويرجع السبب إلى وجود كروموزوم إضافي بحيث تؤدي هذه الزيادة إلى اضطراب في كيمياء المخ مما يحدث له تلف وظيفي يتجسد في القصور العقلي مما ينتج عنه خلل في كل العمليات المعرفية وهذا خلل جيني يؤدي أيضا إلى تأخر النمو النفسي الحركي والنمو المعرفي ، يعتبر الفهم الشفهي خاصة عملية معرفية تساعد الطفل على تطوير مكتسباته المعرفية كما أنه تصور ذهني يهدف إلى إخراج المعنى المطلوب من السياق أو و