واختلاف توجهات مدرسة فرانكفورت لما بعد الحداثة عن مدرسة فرانكفورت في فترة الثلاثينيات من القرن العشرين،  وانحرفت انحرافا كبيرا عن مبادئ الماركسية الكلاسيكية كما عند العاملة باعتباره طبقة ثورية سياسية فاعلة ومغيرة لذا وصفت مدرسة فرانكفورت بأنها " ماركسية بدون بروليتاريا .  " يبدو أن مفهوم مدرسة فرانكفورت عن تدهور،  وربما يكون هذا المفهوم قائما أيضا على انعكاس الخبرة الاستثنائية الأمريكية الناجمة عن غياب طبقة عاملة منظمة سياسيا في المجتمع الأمريكي،