ل األول: التحصيل المستندي لقددف ضددذا ادداق قللق ددد ل ددم قلددفلد تحدد ال لقلددف تت دد قل تمددت ا لتتةددل تقددل سل لتدديلل ل ادد قلت ددتفد ددسلل لا ددذ لقلت تتط ب مذض لق م لم ادت قلت لادد قلرتذةاد لقلتد تحدي ملدم ل ادت حداذ لطلا د ق ةدد، دت ةمدد فردلد قل حتذ ض ااق قليلع قلتمت ال تت ا إلك دت ست يدلع د قلتيلدال لقلفقد ضد ل ادت قلدفضد يل قلت لادد، تاد ا د قليلددتل قل يكدد ددتل ةلع ملددم لددف ييددلقع دد يفلق قلت لاددد ل دد ددا ياددل ل ددتتد قلت ددلا قلتفافدد ضدد قلتةددتذ قلرتذةادد يةددف تقيا " قلتتحاد قل تيفي ". المبحث األول: ماهية التحصيل المستندي ل ي ق قلضلع ض ااق قلةزع ل م لقتف يال اتته قآللات لال قلتتحاد قل تيفي. la remise ou l’encaissement documentaire المستندي التحصيل مفهوم :األول المطلب لدتف ليدف ت ت ددت ذ لال د تةتذادد دا حددفذ ل دتلذف تحدد ايدتة فذةد دد قلفقد ، تقيا ذي ل س إلت تل ل اتتس ت قلتةتذا تمذ تلتتحاد قل تيفي، أوال: تعريف التحصيل المستندي يةف لف تمتذ ل تتحاد قل تيفي ياكذ يست:  قلتتحاد قل تيفي ادل تقياد فضدد ت كد قل حدفذ د ضد ت تتحداد ا د قل ضدتتد، تاد ات قدم قل يدة ي دذق د لقلداي ا د ست ملدم ل دتلذف، قت دد قلتحدلد ل ددم ا د اددات قل ددتيفق دلقع تددل الدة يقددفق يل قت ددد تل ادد ك اتلدد ت دتت ضدد ل دد تد . لتةددفذ قإلإتذ ملم ي قلتتحاد قل تيفي اقفل ض ت ل تتد تتحاد غ قل اد يقفق يل ك اتلد جة د قلدفضد، لل إدتذي ت تالل قل ضتل ، لض تتل لةز قل إتذي ل قل فقف؛  اددل يلادد فضددد اقددلل قل يددة لة سدددت تتحدداد قل ددفضللت ت ددل قل ددتتد لالدددة ت دد ال قل ددتيفق ملددم قل إددتذي. لادددل