ينبغي على المعلم أن يحدد الهدف الرئيسي من الاختبار التحصيلي قبل الشرو تحديد الأهداف السلوكية / الإجرائية الموضوعات أو دروس أو بناءه،  وفي ضوء الهدف العام من الاختبارات يقوم المعلم بتحديد أهداف المقرر المراد قياسها تحديدا إجرائيا - أي تصالح بطريقة سلوكية يمكن قـ وحدات المقررموه قياسها - أو ر موضع الاختبار،