يحظى أسلوب الموعظة الحسنة بمكانة كبيرة في التربية في الإسلام لكونه من أهم وسائل
 التربية المؤثرة في تكوين الولد إيمانا وإعداده خلقياً ونفسياً واجتماعياً،  وقوله تعالى ( أولئك الَّذِينَ يَعْلَمُ اللهُ مَا فِي قُلُوبهمْ فَأعْرِضْ عَنْهُمْ وَعِظَهُمْ وَقُل لَّهُمْ فِي أَنْفُسِهِمْ قَوْلًا بَلِيغاً ) سورة النساء الآية : ٦٣
  وبما ان الإنسان قابل للتأثير بالتوجيهات والتشكيل لما تتمتع به الطبيعة الإنسانية من
  الأمر الذي يستلزم تكرار التوجيهات في كل مناسبة حتى تثبت في نفس النشئ ،  كما ان الحياة تحتاج إلى الموعظة والتوجيه ولا تقتصر على الأطفال فقط وانما تمتد هذه الحاجة إلى الكبار ومجتمع الراشدين لما يوجد في النفس الإنسانية من ضعف ، ان الموعظة الصادقة المؤثرة تجد طريقها إلى النفس الإنسانية مباشرة عن طريق الوجدان ،  ويجب على من يقوم بالوعظ والنصح ان يكون قدوة في خصائصه وسلوكه،  وان يعمل على تهيئة البيئة الصالحة التي تساعد على محاكاة القدوة والاستفادة من الواعظ والتوجيهات )