يسعى عادة إلى توجيه دفة النقاش للإجابة على أسئلة facilitator يوجههه منسق معينة أو على دليل المقابلة الذى يشبه الدليل المستخدم فى المقابلة المتعمقة.  وذلك على عكس الإجابة الواحدة التى يتم الحصول عليها من مشارك واحد فى سياق المقابلة الشخصية.  يلجأ الباحثون إلى مثل هذه الوسيلة الاقتصادية لجمع المعلومات.  تجرى مجموعات النقاش عادة فى سياقها الطبيعى (مثلا فى ال  فى منزل معين لتناول ً محل أو المكان الذى تتجمع أمامه النساء صباحا القهوة،  ولكن إذا تجاو زت المجموعة عددا معينا،       
 المجموعات البؤرية ليست: 
   
  وبشكل عام،  إذا كان موضوع السلوك والعدوى المنقولة عن طريق الاتصال الجنسى يثير اهتمامك،  حتى يكون اختيار العباارت المستخدمة فى المسح مناسبا وتكون الكلمات متداولة بين المشاركين فى البحث.  ودمج التغيارت (إذا كانت هناك حاجة لذلك)، الأطفال فى المناطق الحضرية الترفيهية للفتيات المارهقات المعرضات لمخاطر الدعارة.   
  للتنظيم السياسى ً مقسمة إلى جزئين وفقا يشاركوا فى أنشطة المشروع إذا تم تنفيذه فى منطقة أخرى).   
 بالإضافة إلى استطلاع الموضوعات الهامة والمثيرة،  حول بعض الظواهر التى قد تساهم فى تناول حاجات المشاركين بشكل أفضل وجدوى أكبر.  بينما لم يطأر على بال فريق البحث.  وجود مدير فى  نفس الجلسة مع موظفين يعملون تحت إشارفه،  فقد لا تشعر تلك الفئات بالارحة فى الإفصاح عن معلومات معينة فى وجود آخرين.     
  إذا كنت مهتما بقيم ومعايير المجتمع المحلى فيما يتعلق مثلا بموضوع الانتحار  فأنت تريد أن تعرف وجهة نظر الناس فى أشياء معينة،  و فى هذه الحالة،  من الأفضل أن تضم مجموعة النقاش أفاردا من المجتمع المحلى على معرفة كسبقة ببعض.  حتى يستطيعون التحدث بحرية.  من المهم أن تلاحظ التباينات الموجودة بين المجموعات المختلفة.  فقد لاحظت   فى دارستها عن Miles R (2005) إدارك وخبارت النساء والرجال فى الأردن العاملين خارج منازلهم،   
 ووجد الكثيرون أن المجموعات الأصغر حجما دعمها لتفاعل المجموعة  وسهولة الإدارة.   مثل الرسم ً المجموعات كبيرة الحجم كانت أيضا والتمثيل والملاحظة والأنشطة الأخرى،  وقد علق أحد الباحثين فى سياق مشروع عن رسم  خريطة المجتمع المحلى قائلا: "بدأنا بمقابلة 
  وفى مختلف المارحل خرج البعض ،  بحيث اصبح لدينا مجموعة مختلفة بنهاية النقاش.   
  فكنت أجلس حوالى ً اخبر كل شخص ينضم حديثا شخص 06دقائق مع كل منهم حتى أنتهى الأمر وكنت قد حصلت على معلومات متفرقة من على مدى ساعتين ونصف.   
  ومهمته تسهيل عملية النقاش والسماح لكل المشاركين بالمساهمة فيه.  يظل بعض المشاركون صامتين ويتفقون بشكل عام مع ما يقوله الآخرون،  أن مجموعات النقاش هى إحدى وسائل جمع البيانات التى تمثل Sim (1998)ويرى  حيث أن التفاعلات بين أفارد المجموعة لها قيمة كبير ،  الوسائل الشف وية  وغير الشف وية التى يستخدمونها (نبرة الصوت ولغة العين ولغة الجسد). أفضل نظام لجلوس المشاركين فى  المجموعات البؤرية  
  t al 1998) الرغم من أن وجود الجهاز يسمح للمنسق بالتركيز على المشاركين وما يقولون،  بالاتصال بالعين المتحدث وماذا قال و هو الأمر الذى يؤثر فى جودة تدوين النقاش. وقد تكون هناك صعوبة أيضا فى تحديد الموعد الذى يناسب الجميع إذا لم يتواجد أفارد  موعد لقاء المازرعين من نفس المجتمع المحلى ،  فى نفس السياق الطبيعى . فمثلا ً المجموعة جميعا لا يناسبهم ولكنه يناسب الباحث.  قد يكون من الملائم الاتفاق على القواعد أو الإجارءات المتبعة مع الجميع منذ البداية.  و حتى تقلل من تداخل وتعدد الأصوات فى نفس الوقت،  كما يساعد إلقاء ،  وكان الموضوع يتركز فى الأصل على المشاكل الصحية المختلفة التى عانت منها الفتيات والأسباب وارءها.   
  ه أثناء النقاش وأن يسعى إلى تلطيف الجو.  فقد يلجأ المنسق إلى التخلص من الرسميات بأن يستخدم الاسم الأول للمشاركين فى التعامل معهم فيطمئنهم على أنهم قد اصبحوا "أصدقاء".  وقد تمثل خصائص   إضافيا لنجاح مجموعة النقاش .  الإقليمي،  العام،   أعضاء المجتمع المحلى الخ.  واترك مساحة للمشاركين الإضافيين ممن ترغب فى إجارء مقابلة معهم فى وقت لاحق و ان لم تفكر في تضمينهم فى بداية الأمر.  وفى حالات أخرى،  :ات ً جهز نفسك عقليا ب. الأم ور التنظيمية: 1 حاول أن تصل إلى مكان المقابلة قبل اللقاء بحوالى نصف ساعة على الأقل لتتأكد من أن كل   عن الضوضاء؟ هل المساحة واسعة ب ً شيء ما يارم .   
  . إدارة النقاش:2  تتشابه الخطوات العامة مع المقابلات المتعمقة.  وضح المشكلة   اشرح للمشاركين سبب وجودك هنا.  وضح لهم انها تفاعل بين أعضاء المجموعة وأنك  ترغب فى أن يعبر الناس عن أارئهم وانه من المستحسن أن يتحدث كل فى دوره لأنك تود أن تسمع صوت كل منهم وأن جهاز التسجيل لا يستطيع أن يسجل صوت اثنين فى نفس ال  أنك موجود لتسهيل الجلسة ً وقت ولا تريد أن تفوتك معلومات قيمة .    الموضوع الذى يحظى على اهتمامك ولماذا.    عرف نفسك.  أو تحكى قصة ً مضحكاً  كأن تقول شيئا ًشيئا  فهى جزء هام من النقاش. 404النقاش.    .  ً أمنع المحادثات الجانبية أو الثنائية كلما كان ذلك ممكنا   أمنع توافق الآارء كلما أمكن ذلك.   أطرح الأسئلة بأسلوب بسيط وفى شكل حديث لتحافظ على الجو غير الرسمى،   واستخدم  أساليب إذابة الجليد كلما دعت الحاجة.  لا بد أن تكون الكلمات مباشرة ومريحة وبسيطة وقادرة  على استثارة الإجابة. مثلا أحك لى عن عملك (لا تقل أحك لى عن عملك ووقت فارغك).  تطبيق:  نعرض فى الجزء التالى دارسة حالة توضح انسياب المناقشة فى مجموعة نقاش بؤرية أجريت مع Winslow W.   إذ أن موضوع ،    اهتم بما لم يقال   حدد الأفكار الكبيرة  
 عملية التحليل: فى البداية: