المبحث الثالث: تقييم المدر سة الطبيعية
المطلب الأول: خصائص ومؤهلات المدر سة الطبيعية
ة والقدر ة الكبث ة المتواجدة ف ي فر نسا لم يحالف ق
دتها الحظ ف ي ا
ف ي انكلث ا حيث ان سياسة المر كنتالية أخذت على عاتقها وبقي
انتهاج اسلوب السياسة ب
الصناعية ف ي فر نسا ولم يحالفه الحظ وتر كت آثار على مختلف المستويات ف
لى المستوى الاقتصادي ع
الزر اع ي خرج النشاط
عن الانتاج وبق ي له دور هامس ر ي (الحاجة المحلية) ووقع ضحية متعمدة من
كولبث ت لحساب البضاعة ثم لم تطبق النظم لتسث التجار ة والصناعة كما ينبع ي وبــهذا الامر يمكن القو ل
تقلص النشاط الزر اع ي بشكل مفي ،
ب الصناعة فجر ذلك الى انخفاض
ر المنتجات الزر اعية والى اهمال العدد الكبث من الار اض ي المزروعة وت
ر قت هجر ة العمال الزر اعيي
نحو المدن وز ادت الجمار ك الداخلية واصبح تداول الحبوب يقتصر على التجار ة الداخلية بي المدن ف ي
الداخل واصبحت الانظمة الموضوعة غث مر ضية مثل تقييد الاجور من الصناعيي وامور كثث ة لتسث
ز ت الكثث من الآر اء الت ي تر فض هذه الامور وتميل نحو
الشار ع الفر نس ي متقبل لما هو جديد نتيجة الوع ي الذي يسود المجتمع الفر نس ي وتواجد
الافكار الحر ة الت ي
الجديد وحاول فلاسفة الحقوق الطبيعية تفسث الافكار الجديدة وفق المبادئ
قة من الطبيعة الانسانية ور أى مونتسكيو و كوندار سه امكان تطبيق مجتمع متماس ر ي مع
من هذه الآر اء منهجا فطبقوه و كان ز عيمهم طبيب ش ر ح مذهبه
ا ة عن الجدول الاقتص
دي ونش ر ها عام
م فتحلق حوله المر كث مث ابو
ه) خطيب الثورة الفرنسية المشهور والذي يحمل اللقب نفس
فبار كه ف ي ذلك المفكرين الفر نسيي
وطبقت مبادئه المذهبية على السياسة الاقتصادية وتز عم المذهب الطبيع ي كما تز عم قبله كولبث ت
ف ي فر نسا فبسط آر اء
وجعها أكث ر فهما وتقبلا.
طيات ظهر ت ف ي منتصف القر ن الثامن عش ر طائفة من الكتاب كان
الأر اض ي اصحاب
وقد كون هؤلاء طبقة جديدة من الر أسماليي
على السياسات التجار ية الكولبث تية وندوا بالعودة الى الطبيعة وانتهجوا افكار جديدة اعطت الأهمية
الكبث ة للزر اعة وعدوها الاساس ف ي التقدم
واصبحت تسم بالمدرسة الكلاسيكية الفرنسية