يُعرّف المنهج الحديث بأنه خبرات تربوية شاملة داخل وخارج المدرسة، تهدف إلى نمو الطالب عقلياً، جسدياً، دينياً، وثقافياً واجتماعياً،  مُعدّلة سلوكه لتحقيق الأهداف التربوية.  يتكون من عناصر مترابطة: أهداف، محتوى، طرق تدريس، وتقويم، تُجيب على أسئلة: لماذا (الأهداف)؟ ماذا (المحتوى)؟ كيف (الطرق)؟ وكيف نحكم (التقويم)؟ وهو عملية منظمة، تبدأ بالتخطيط وتنتهي بالتقييم والتطوير.