أشار العديد من الباحثين على النحو المشار إليه في سليمان وسليمان (1977) ،  فالأبحاث أكثر فطنة من التدريس (Alfred and Weisman، أكثر قيمة في جميع أنحاء العالم في معظم مؤسسات التعليم العالي (Fairweather ،  وفقًا لمجلس البحوث الأسترالي (2010: 17) ،  فإن البحث هو خلق معرفة جديدة يمكن استخدامها مع المعرفة الحالية لتوليد مفاهيم ومنهجيات وتفاهمات جديدة.  أشار العديد من الباحثين الذين درسوا الإنتاجية البحثية إلى أن إنتاجية الأبحاث تقاس من حيث المنشورات البحثية ومنح الأبحاث ومعدلات الاستشهاد (Adkins and Budd،  لا تزال الإنتاجية البحثية في المؤسسات العليا منخفضة ،  ويجب السعي إلى اتخاذ تدابير لعلاج ذلك.  ركزنا في هذه الدراسة على الإنتاجية المنخفضة للأبحاث من قبل الأكاديميين الجامعيين وكيف يمكن تحسين إنتاجيتهم.