جاءت الدراسة للبحث في مدى تأثير اللهجات في تعليمية الصوت العربي بين المدارس القرآنية والمؤسسات التعليمية ففقي الوقت الذي يتم فيه تدري العربية الفصحى كلغة معيارية داخل المؤسسات التعليمية،  وكل ذلك يشكل صعوبة في نطق بعض الأصوات العربية بشكل صحيح بسبب تأثير اللهجات المحلية. ولتأثير اللهجات في تعليمية الصوت العربي بين المدارس القرآنية والمؤسسات التعليمية يبدوا واضحاً من خلال صعوبة تعلم القرآن الكريم أو اللغة العربية والنطق بشكل خاص لذلك،  كانت مشكلة الدراسة للتعرف على مفهوم اللهجة وكيفية تأثيرها في تعليمية الأصوات اللغوية،  وكيفية تأثير اللهجة في تلقين اللغة العربية في المؤسسات التعليمية من الناحية الصوتية.  المبحث الأول تناول مفهوم اللهجة والتعليمية وعلم الأصوات والمدارس القرآنية،  وتناول المبحث الثاني أثر اللهجات في تعليمية أصوات اللغة العربية، وتوصل الباحث إلى أن استخدام اللهجات العامية يؤثر في تعليمية الصوت داخل المؤسسات التعليمة والمدارس القرآنية،