وما لغة الأطفال إلا حركات وإشارات،  فيدفع الطفل يده إلى الأمام مشيرا إلى التقدم أو إلى الخلف مشيرًا إلى التراجع،  ولا تلبث هذه الحركات أن تتحول إلى إشارات،  والإشارات إلى أصوات،  وتقوم على أساس سيكلوجي.