تضم في فحواها العديد من المدارس كمدرسة النظم وعلم
  المدرسة الموقفية والإدارة بالأهداف ومدرسة الإدارة اليابانية. جاءت مدرسة النظم ( )L’approche Systémiqueأو النظام الكلي لتدرس المنظمة والإدارة فيها على
 3ومما لاشك فيه أن هذه المدرسة كان لها دور أساسي في
  فالإدارة كنظام هي مجموعة من الأنظمة الفرعية المتكاملة التي
  كل هذه النظم ومستوياتها في مجموعها تكون منظومة للنظام الإداري،