و ضبطه و توجيهه و التنبؤ به.تفيد دراسة علم النفس بصفة عامة في فهم السلوك يفيد في فهم سلوك الفرد و ضبطه و توجيهه و التنبؤ به،و على الرغم من الصلة الوثيقة بين هذان العلمان و تعاملهم مع معظم المواضيع الرئيسية فيعدم الاكتفاء بوصف الظاهرة أو مقارنتها و التعامل معها كظواهر نفسية جامدة و معزولة عن باقياستخلاص العناصر و السمات التي تميز أية ظاهرة من الظواهر النمو خلال مراحل تطورها ثمالعمل على دمج تلك المظاهر و إبرازها في شكل تطور سلوكيالعلاقة المتينة القائمة بينه و بين فروع علم الحياة بجميع جوانبه، مما أسهم بشكل واضح في إثراءو الواضح من خلال الإطلاع على الكتب و الأبحاث و الدراسات التي أجريت في هذا المجالالان: شغال حول الإجابة عن التساؤلات التاليةكيف و لماذا يصبح الفرد كما هو في مراحل النمو المتتالية؟ما هي امكاناته الوراثية و ظروفه البيئية ؟النمو مادة علمية لهاو هو سببتركيز محتوى المقياس على فترة الطفولة و المراهقة . ا العلمالضروري التعريف بعلم نفس النمو و مفهومه،