ضعف قناعة المسئولين والقادة الإداريين بالمؤسسات التعليمية بأهمية استخدام تطبيق ) الإدارة الإلكترونية .  مقاومة العاملين بالمدرسة للتغيير وبالتالي مقاومتهم لاستخدام الإدارة الإلكترونية في تقديم الخدمات للخوف من فقدان وظائفهم .