## خصائص إشكالية البحث: قابلية الإنجاز والأهمية يُعدُّ تحديد خصائص إشكالية البحث من أهم خطوات عملية البحث العلمي، وتتلخص هذه الخصائص في نقطتين أساسيتين: **القابلية للإنجاز** و**الأهمية**. **القابلية للإنجاز**: يجب أن تكون إشكالية البحث قابلة للتنفيذ بشكل واقعي، وأن يمتلك الباحث المهارات والقدرات اللازمة لتحقيقها. إذا كانت الإشكالية معقدة للغاية أو تتطلب موارد غير متاحة، فمن الممكن تضييق نطاقها لتصبح قابلة للدراسة. **الأهمية**: يجب أن تُقدم إشكالية البحث مساهمة للعلوم، للدين، للأفراد، وللمجتمع. تُحفز الأهمية الباحث على التوسع في نطاق بحثه لتحقيق أكبر قدر ممكن من الفائدة. ## أسئلة لتقييم خصائص إشكالية البحث: **معيار القابلية:** * هل يمكن التحقق من صحة الإشكالية بشكل علمي؟ * هل تُساهم الإشكالية في تحديد نطاق البحث بشكل أدق؟ * هل يمتلك الباحث الخبرة والمعرفة الكافية لدراسة الإشكالية؟ * هل يمتلك الباحث الاهتمام الكافي لدراسة الإشكالية؟ * هل تتوفر للباحث الوسائل اللازمة لتنفيذ بحثه ( الوقت، الأدوات، المعلومات)؟ * هل تمت صياغة الإشكالية بما يتناسب مع أخلاقيات البحث العلمي؟ **معيار الأهمية:** * هل يُتوقع من هذه الإشكالية أن تُساهم في أحد الأهداف التالية: * تطوير المعرفة في مجال التخصص؟ * تطوير نظرية جديدة؟ * تعميق فهم نظرية موجودة؟ * تطوير المنهجية البحثية؟ * تقييم ممارسات أو سياسات معينة؟ * تصحيح مسار معرفي معين؟ ## معايير اختيار المشكلة: * **حداثة المشكلة**: يجب أن تكون الإشكالية جديدة ومبتكرة وغير مطروقة سابقا. * **أهمية الإشكالية**: يجب أن تكون الإشكالية ذات قيمة علمية ومساهمة مهمة. * **اهتمام الباحث**: يجب أن يكون الباحث مهتمًا بدراسة الإشكالية. * **كفاية الخبرة**: يجب أن يملك الباحث الخبرة والمهارات اللازمة لتحليل الإشكالية. * **توفر البيانات**: يجب أن تكون البيانات والمصادر المتاحة كافية لدراسة الإشكالية. * **توفر الإشراف**: يجب أن يتوفر للباحث إشراف علمي من قبل أستاذ مختص في مجال البحث. * **الوقت والتكلفة**: يجب أن يناسب وقت وتكلفة البحث الموارد المتاحة. **ملاحظة**: يجب على الباحث أن يختار موضوعًا يسهل الحصول على الإشراف العلمي له، وأن يحرص على وجود اهتمام من قبل المشرف في مجال البحث.