وھي تساعد على إیجاد مقررات كمواقع ویب دینامكیة، وھذه الأداة تتضمن قدرات متطورة للاختبارات، ویمكن للاختبارات أن تظھر على صفحة واحدة أو یتم عرض سؤال واحد للصفحة الواحدة، كما یمكن توقیت الامتحان، 9.2 أدوات تألیف مواقع الویب: على الرغم من ادعاءاتھا التربویة النبیلة، إلا أن العدید من مقررات التعلیم الإلكتروني في حقیقتھا لیس إلا مواقع إنترنت ذات أغراض خاصة، والكثیر منھا تم إیجاده بواسطة أدوات تألیف مواقع الویب. وھذه الأدوات تقوم ببناء صفحات الویب وربط الصفحات الفردیة لإنشاء موقع على شبكة الإنترنت، ولدیھا قدرات متطورة لإنشاء مواقع معقدة من آلاف الصفحات وصیانتھا، وبعضھا تتیح للمستخدم إیجاد تفاعلیة متحركة ووصلات قواعد البیانات دون أیة برمجة . وقد انضمت إلى ھذه الأدوات المخضرمة نوع جدید نسبیا من أدوات تألیف مواقع الویب تسمى المدونات (Blogs)، حیث سھلت المدونات من إمكانیة إیجاد مجلات إنترنت مستمرة لأي شخص . إن أدوات تألیف مواقع الویب لا تعمل بمفردھا، والغرض منھا ھو إنشاء مواقع على شبكة الإنترنت التي ھي بدورھا تعرض بواسطة الخوادم، وغیرھا من الوسائط التي تظھر. وفي بعض الأحیان تسُتخدم جنبا إلى جنب مع أدوات تألیف المقررات لإعداد صفحات أكثر كفاءة مما تستطیعھ أدوات تألیف المواقع .  لماذا إیجاد التعلیم الإلكتروني مع أدوات مواقع الویب؟ فالأدوات المنفذة لھذه التكنولوجیا ھي لازمة على الأقل بشكل متقطع طوال معظم مشاریع التعلیم الإلكتروني: صفحة ویب ھنا، واستمارة تسجیل ھناك.  إن أدوات مواقع الویب تباع إلى أسواق كبیرة، وموثقة، وسھلة الاستعمال، كما إن أسعارھا أقل بكثیر من أدوات التعلیم الإلكتروني المتخصصة .  یمكن جمع أدوات تألیف مواقع الویب مع أدوات تحریر الوسائط وأدوات الاختبارات لإنشاء بیئة تألیف مقررات مخصصة .  التعلیم الإلكتروني المعني قد یحتاج إلى الاندماج مع غیره من أدوات عروض الإنترنت والتي تم إنشاؤھا بواسطة أدوات مواقع الویب .  أدوات تألیف مواقع الویب سرعان ما أصبحت بندا عادیا في أدوات العاملین في المعرفة،  كیف تعمل أدوات تألیف مواقع الویب؟ ھذه الأدوات تبسط عملیة إنشاء المواقع المعقدة على شبكة الإنترنت مثل تلك المتعلقة بالتعلیم الإلكتروني، فالمحررات البصریة للصفحات تسمح للمؤلفین بتحریر صفحة معاینة نھائیة أو بتحریر غیرھا من العناصر دون الاضطرار إلى التعامل مع الترمیز البرمجي الكامن. وھي تعمل مثل معالجات الكلمات الحدیثة (میكروسوفت ویرد مثلا) والتي تسمح للمستخدم بالسحب والإفلات على الصفحة، كما یمكن المعاینة بشكل حي نوعا ما، رغم وجود بعض الاختلاف بین المتصفحات في ذلك . بعض أدوات تألیف مواقع الویب تأتي مع محررات للترمیز البرمجي( code editors) حیث یمكن للمؤلف الانتقال بسرعة ذھابا وإیابا بین تحریر الصورة في الصفحة وتحریر ترمیزھا الكامن . ولیس فقط كمجموعة صفحات مستقلة. والمؤلفون یمكنھم تحریك تسمیة الصفحات وإعادتھا دون كسر الروابط أو بقیة ملحقاتھا، كما یمكن عمل تغییرات في أرجاء الموقع دون الحاجة إلى تعدیل كل صفحة على حده. وھذه الأدوات أیضا تجعل من السھل توحید التصامیم والألوان، وبالتالي ضمان منظر ثابت ومحترف في جمیع أنحاء الموقع، وبعضھا یمتلك أدوات برمجة سكربتینج قویة لتمكین المؤلفین من بناء تفاعلات متطورة والتي تنفذ على خادم الشبكة أو على متصفح الدارس . وبخصوص مطوري التعلیم الإلكتروني، ھنا بعض من أفضل تلك الأدوات:  :(Dreamweaver) الدریم ویفر وھو غیر مجاني، وھو یسھل دمج الوسائط وإنشاء الجداول، والأطر والنماذج، وأشكال الویب الدینامیكیة، كما أنھ یؤتمت كامل عملیة التحریر ویتصرف كثیرا مثل معالج كلمات. حیث توجد إضافات لمطوري التعلیم الإلكتروني ومصممي مواقع التجارة الإلكترونیة.  :(FrontPage) فرونت بیج من مایكروسوفت( Microsoft. com)، وھو غیر مجاني، حیث ینسق المستخدمون النص بنفس طریقة مایكروسوفت ویرد، وتبادل المعلومات والوثائق، فإن خادم الاستضافة الخاص بھ یجب أن یركب علیھ الإضافات المتعلقة بالفرونت بیج . احد مشاریع سورس فروج (http://kompozer. sourceforge. net)، ویمكن اعتباره مفتوح المصدر ومجانی اً، وھو یمتاز بالبساطة ویعتبر قریب اً من الدریم ویفر،