يفضلن الأنشطة التي تعزز العلاقات الشخصية مثل الحياكة، يتمتعن بدرجة أكبر من المشاركة في البرامج التأهيلية التي تهدف إلى إصلاح السلوك أو التعليم 
 تفضلن الأنشطة التي تعزز مهارات الحياة مثل الخياطة والتعليم،