أسلوب قيادة روس كان حاسمًا في النمو السريع وقبول "الموجة" بين الطلاب،  حيث جمع بين الإلهام،  وخلق شعور بالانتماء.  كان نقص المساءلة وغياب الموافقة المستنيرة من الطلاب نقطة ضعف أخلاقية في تجربته،