وتسمى مرحلة المغامرة والبطولة فتمتد بين سن التاسعة والثانيـة عـشرة،  و أطفال هذه المرحلة إلى الواقع كما أشرنا،  وتنمية الحس الديني لدى الطفل
 أما فيما يتعلق بمراحل النمو اللغوي فهناك تصنيفات مختلفة مثل: مرحلة ما قبل القراءة والكتابة،  ومرحلة تأسيس مهارات القراءة والكتابة،  ومرحلة تثبيت مهـارات القراءة والكتابة،  وهناك تصنيفات أخرى تتفق مع السابقة فيما يتعلق بمرحلة مـا قبـل القـــراءة الوسيطة)،  والكتابة،  ثم المرحلة الثانية (مرحلة الكتابة المبكرة،  والمرحلة الثالثة مرحلـة الكتابـة ثمة تقسيم آخر للمراحل العمرية،  وقد قام باقتراح هذا التحقيب عالم النفس السويـــري
  جان بياجيه )) : ۱ - مرحلة الإدراك البدهي من سن الرابعة إلى السابعة.  ٢- مرحلة الممارسة الملموسة من سن ا الثامنة إلى الحادية عشرة.  3- مرحلة التجديد وتكوبن المفاهيم من الثانية عشرة إلى الخامسة عشرة. وفي المرحلة الثانية تتكون لدى الطفل تصورات نتيجة لتراكم الخبرة،  ولهذا فإن الممارسة والخطأ لا تتم عشوائيا ،  في المرحلة الثانية تبدأ المعايير والمفاهيم بالتشكل،  ولكن هذا التقسيم يتأثر بالفروق الفردية والمجتمعية ،