ﺇﻥ التدريس عملية ﻟﻴﺴﺕ ﺴﻬﻠﺔ ﻜﻐﻴﺭﻫﺎ ﻤﻥ ﺍﻷﻋﻤﺎل ﺍﻷﺨﺭى ﻭﻤﻊ ﺫﻟﻙ ﻓﻬﻲ ﻤﻬﻤﺔ ﻴﻤﻜﻥ ﺃﻥ ﻴﻘﻭﻡ ﺒﻬﺎ ﻜل ﻤﻥ ﺍﺴﺘﻬﻭﺍﻫﺎ ﻭﻤـﺎل ﺇﻟﻴﻬـﺎ ﻭﻭﺠـﺩ ﺍﻟﻤﺘﻌـﺔ ﻓـﻲ ﻤﺯﺍﻭﻟﺘﻬـﺎ، ﻓﺎﻟﺨﺼﺎﺌﺹ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﺩﺭﺱ ﺍﻟﻔﻌﺎل ﻟﻴﺱ ﻤﻥ ﺍﻟﺴﻬل ﺘﻭﺍﻓﺭﻫﺎ ﻓﻲ ﻜل ﺇﻨﺴﺎﻥ ﻭﻻ ﺘﻜﺘﺴﺏ ﺒﺎﻟﺨﺒﺭﺓ ﻭﺍﻟﻤﺭﺍﻥ ﺃﻭ ﺒﺎﻟﺤﻔﻅ ﻭﺍﻟﺘﻠﻘﻴﻥ ﻓﺎﻟﻤﻌﻠﻡ ﻴﺘﻌﺎﻤل ﻤﻊ ﻓﺌﺎﺕ ﻤﻥ ﺍﻟﺒﺸﺭ ﻟﻜل ﻤﻨﻬﻡ ﺨﺼﺎﺌﺼﻪ ﻭﻤﻴﺯﺍﺘﻪ ﻭﻗﺩﺭﺍﺘﻪ ﻭﻤﻭﺍﻫﺒﻪ، ﻭﻋﻠﻴﻪ ﻭﺒﺤﻜﻡ ﻋﻤﻠﻪ ﺃﻥ ﻴﺘﻌﺎﻤل ﻤﻊ ﻨﻤﺎﺫﺝ ﻤﻥ ﺍﻟﺒﺸﺭ ﺘﺘﻌﺩﺩ ﺒﻌﺩﺩ ﺍﻟﻁﻠﺒﺔ ﺍﻟﺫﻴﻥ ﻴﻌﻠﻤﻬﻡ، Beijaard & Jongmans) ﻭﺤﺎﺠﺎﺕ ﺍﻟﻤﺘﻌﻠﻡ، ﻭﻫﻨﺎﻙ ﻤﻬﺎﺭﺍﺕ ﻜﺜﻴﺭﺓ ﻴﺘﺼﻑ ﺒﻬﺎ ﺍﻟﻤﻌﻠﻡ ﺍﻟﻔﻌﺎل ﻤﻨﻬﺎ ﺤﺴﺎﺴﻴﺔ ﺍﻟﻤﻌﻠﻡ ﻟﻤﺘﻁﻠﺒﺎﺕ ﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻡ ﻭﺤﺎﺠﺎﺕ ﺍﻟﻤﺘﻌﻠﻡ، ﻭﻜﻴﻔﻴﺔ ﺘﺸﺨﻴﺼﻪ ﻟﻜل ﻤﺎ ﻴﻠﺯﻡ ﻤﻥ ﺍﺴـﺘﻌﺩﺍﺩ ﻗﺒﻠـﻲ، ﻓﺎﻷﺴﺌﻠﺔ ﺍﻟﺼﻔﻴﺔ ﻟﻴﺴﺕ ﻋﻤﻠﻴﺔ ﻋﺸﻭﺍﺌﻴﺔ ﺘﻁﺭﺡ ﻋﻠـﻰ ﻤﺯﺍﺝ ﺍﻟﻤﻌﻠﻡ، ﺒل ﻴﺠﺏ ﺃﻥ ﺘﻜﻭﻥ ﻋﻤﻠﻴﺔ ﻤﺩﺭﻭﺴﺔ ﻭﻤﺨﻁﻁ ﻟﻬﺎ، ﻭﻤﻨﺒﺜﻘﺔ ﻤﻥ ﺍﻷﻫﺩﺍﻑ ﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ ﻭﺘﺘﻨﺎﺴﺏ ﻓﻲ ﻋﺩﺩﻫﺎ ﻤـﻊ