لخّصلي

تتضمن البحوث الأكاديمية نوعين رئيسيين:

أولاً: بحوث الدراسات العليا، التي تشمل رسائل الدبلوم العالي، والماجستير، والدكتوراه. يختار الباحث موضوع بحثه ويحدد مشرفه، ثم يدرس المشكلة ويحللها ويضع الفرضيات لتفسيرها. في مرحلة الماجستير، قد يضيف الباحث شيئًا جديدًا للمعرفة، بينما في الدكتوراه يجب عليه ذلك، مع التأكيد على أن نتائج بحثه تؤهله للاعتراف في مجال تخصصه.

ثانيًا: بحوث التدريسيين، التي تطلب من أساتذة الجامعات والمعاهد كتابة بحوث لغرض تقييمهم وترقياتهم. وتنشر هذه البحوث في مؤتمرات علمية أو دوريات علمية محكمة.

بشكل عام، تعتبر البحوث الأكاديمية أقرب إلى البحوث الأساسية النظرية، لكن ذلك لا يمنع من الاستفادة من نتائجها وتطبيقها لاحقًا. الجانب المهم هو أنها غير ملزمة بالتطبيق، حتى وإن كانت بحوثًا ميدانية أو تجريبية، لكن يمكن الاستفادة من نتائجها وتوصياتها في المستقبل.

2 بحوث الدراسات العليا: وهي على أنواع منها: رسائل الدبلوم العالي ورسائل الماجستير، ورسائل الدكتوراه، التي يتفرغ فيها الطالب فترة معينة بعد

اختياره لموضوع بحثه ووضع الأسس اللازمة له، وتعيين مشرف له. وفي هذا النوع من الأبحاث يختار الباحث عند إعداد الرسالة مشكلة من المشاكل ويقوم بدراساتها وتحليلها ويضع الفرضيات لتفسيرها ثم يعمل على

اختبار مدى صحة هذه الفرضيات. وقد يتوصل الباحث إلى إضافة جديدة إلى عالم المعرفة وقد لا يكون ذلك وذلك في مرحلة الماجستير، أما في مرحلة الدكتوراه فيجب أن يقدم الباحث شيئا جديدا، والنتائج التي توصل إليها يجب أن تجعله من الأشخاص المعترف

بهم بواسطة الآخرين في مجال تخصصه.

3- بحوث التدريسيين عندما يلتحق الحاصل على شهادة الدكتوراه بالجامعة لمزاولة مهنة التدريس الأكاديمي تسمى درجته العلمية (أستاذ

مساعد)

وفي العادة يطلب من أساتذة الجامعات والمعاهد كتابة بحوث لغرض تقييمهم

وترقياتهم إلى درجات علمية أعلى أستاذ مشارك، أستاذ وتنشر إما في

مؤتمرات علمية داخلية أو خارجية، أو في دوريات علمية محكمة.

والبحوث الأكاديمية عموماً هي أقرب ما تكون إلى البحوث الأساسية النظرية

منها إلى التطبيقية، ولكن هذا لا يمنع من الاستفادة من نتائجها وتطبيقها

فيما بعد، والجانب المهم في هذا النوع من البحوث أنها غير ملزمة التطبيق

حتى وإن كانت بحوث أكاديمية ميدانية أو تجريبية ولكن قد يستفاد منها فيما

بعد من نتائجها وتوصياتها.