لخّصلي

تتناول المحاضرة الأولى منهجية البحث العلمي، مؤكدةً على أهميته كمصدر للمعرفة وحل المشكلات. يُعرّف المنهج علميًا بأنه دراسة مناهج البحث، مشتقًا من الفعل "نهج" (سلك الطريق). أما البحث، لغويًا، فيعني البحث والتقصي، بينما اصطلاحًا يُعرّف بأنه محاولة لاكتشاف المعرفة، وتنميتها، وفحصها، وعرضها بشكل متكامل ومنظم. تهدف المحاضرة لتقديم مفهوم البحث العلمي وأهدافه بشكل مبسط وواضح.

المحاضرة الأولى: منهجية البحث العلمي: المفهوم والأهداف
يكتسي البحث العلمي أهمية خاصة باعتباره مصدرا من مصادر المعرفة، وعاملا مهما في حل
المشاكل الإنسانية في مختلف ضروب الحياة، ومن ثم كان لزاما علينا قبل التعرض إلى المعطيات
التفصيلية المتعلقة بمنهيية البحث العلمي أن نتطرق بشيء من التفصيل والتبسيط لجملة من
المعطيات العامة حول منهيية البحث العلمي من حيث المفهوم والأهداف إضافة إلى بعض الجزئيات
التي نراها ضرورية ضمن هذا المدخل.
أولا :المفه وم:
0 تعريف المنهجية: من الناحية اللغوية فإن المنهيية لفظة مشتقة من الفعل نهج: تقول: -
نهيت الطريق سلكته، و فلان يستنهج سبيل فلان أي يسلك مسلكه 1 .و يقابلها في اللغة الفرنسية
Méthodologie وهذا المفهوم مركب من كلمتين: Méthode وتعني المنهج،و Logie وتعني علم ،
وبذلك فالمنهيية هي العلم الذي يهتم بدراسة المناهج فهي علم المناهج أي علم طرق البحث
العلمي.
6 تعريف البحث :كلمة البحث في معناها اللغوي مشتقة من الفعل بحثاستبحث و انبحث -
و تبحث أي فتش 2 و تقصى و تتبع و حاول و تحرى.
أما في معناه الاصطلاحي فقد أود الباحثون و المهتمون بميال البحث العلمي تعريفات عدة
لمعنى "البحث " فهناك من يرى أنه "محاولة لاكتشاف المعرفة ،و التنقيب عنها و تنميتها و فحصها و
تحقيقها بتقص دقيق و نقد عميق ثم عرضها بشكل متكامل و ذكي لكي تسير في ركب الحضارة
العالمية ،و تساهم فيها مساهمة إنسانية حية كاملة " 3 .
وجاء في تعريف آخر بأنه "الفحص و التقصي المنظم لاكتشاف المعرفة ،و التنقيب عنها و
فحصها و تحقيقها ثم عرضها بأسلوب ذكي.