لخّصلي

في دراستها إلى أن الذكاء الانفعالي يُفسر من أبرز العوامل النفسية المؤثرة في تقدير الثقة بالذات، حيث توصلت إلى وجود علاقة ارتباطية إيجابية ذات دلالة إحصائية بين الذكاء الانفعالي وتقدير الثقة بالذات لدى موظفي كلية التربية بجامعة تشرين، يُظهرون مستويات أعلى من تقدير الثقة بالذات. في أدبيته على أن الصحة النفسية تُعتبر من المحددات الأساسية في تشكيل مستوى تقدير الثقة بالذات لدى الأشخاص، وقد توصلت الدراسة التي أجريت على عينة من تلاميذ المرحلة الثانوية بمدينة بو تسودان، إلى وجود علاقة ارتباطية موجبة ذات دلالة إحصائية بين الصحة النفسية وتقدير الذات. مما يعكس دور الصحة النفسية في تعزيز التوافق النفسي والاجتماعي والأكاديمي، وتؤكد الباحثة إلى أن تدعيم الصحة النفسية يُعين في بناء صورة ذاتية إيجابية لدى المراهقين، دافع الإنجاز أنَّه يُعتبر من العوامل النفسية المهمة التي تؤثر في تقدير الثقة بالذات، حيث توصلت الدراسة إلى وجود علاقة ارتباطية موجبة ذات دلالة إحصائية بين دافع الإنجاز وتقدير الذات لدى تلاميذ التعليم الثانوي،

1- الذكاء الانفعالي: فقد أكدت حلوم (2020)، في دراستها إلى أن الذكاء الانفعالي يُفسر من أبرز العوامل النفسية المؤثرة في تقدير الثقة بالذات، حيث توصلت إلى وجود علاقة ارتباطية إيجابية ذات دلالة إحصائية بين الذكاء الانفعالي وتقدير الثقة بالذات لدى موظفي كلية التربية بجامعة تشرين، وتوضح الباحثة أنَّ الأشخاص الذين يملكون قدرة أكبر على التعرف على مشاعرهم والقدرة على إدارتها، والتعامل مع المواقف الانفعالية بمرونة ووعي، يُظهرون مستويات أعلى من تقدير الثقة بالذات.
2- الصحة النفسية: يؤكد أحمد (2020)، في أدبيته على أن الصحة النفسية تُعتبر من المحددات الأساسية في تشكيل مستوى تقدير الثقة بالذات لدى الأشخاص، ولا سيما في مرحلة المراهقة، وقد توصلت الدراسة التي أجريت على عينة من تلاميذ المرحلة الثانوية بمدينة بو تسودان، إلى وجود علاقة ارتباطية موجبة ذات دلالة إحصائية بين الصحة النفسية وتقدير الذات. حيث أظهرت النتائج، أن ارتفاع مستوى الصحة النفسية لدى الطلبة يرتبط بارتفاع تقديرهم لذواتهم، مما يعكس دور الصحة النفسية في تعزيز التوافق النفسي والاجتماعي والأكاديمي، وتؤكد الباحثة إلى أن تدعيم الصحة النفسية يُعين في بناء صورة ذاتية إيجابية لدى المراهقين، ويُقلل من احتمالية تعرضهم لمظاهر الاضطرابات النفسية والانفعالية.
3- الإنجازات الشخصية: فَسَرَ صرداوي (2011)، دافع الإنجاز أنَّه يُعتبر من العوامل النفسية المهمة التي تؤثر في تقدير الثقة بالذات، حيث توصلت الدراسة إلى وجود علاقة ارتباطية موجبة ذات دلالة إحصائية بين دافع الإنجاز وتقدير الذات لدى تلاميذ التعليم الثانوي، وقد أوضحت النتائج أن الطلاب الذين يتمتعون بدافع إنجاز مرتفع يظهرون مستويات أعلى من تقدير ثقتهم بذاتهم، مما ينعكس ايجاباً على تحصيلهم الدراسي.
اربده في فقرات وليس نقاط