لخّصلي

أدوات التماسك النصي : تظير أهمية التماسك و الترابط في تحميل الخطاب من خلال الكشف عن أدوات التماسك النصي ، وهي: أو يــدل عليها المقــام، و تلك الألفــاظ المحيلـة تعطــي معنهـا عــن طريـق قصــد المتكلــم، 2-الربط: أشار د. وبيــن المنعــوت ونعتـه، وبيــن القســم وجوابـه، إلــخ، كمــا يكــون الربـط بحـرف العطـف، أو الفــاء الواقعــة فــي جــواب الشــرط . وبإعــادة اللفـظ وتكـراره . 3-الحذف : هو استبعاد العبـارات السـطحية التــي يمكــن لمحتواهــا أن يقــوم فــي الذىهن، أو أن يوســع، كأن تكون مبتدأ أو خبر، أو فعل أو فاعل . فيقــال إن المبتدأ رتبته التقديـم، فـإذا تقـدم الخبـر فسـيقال: إن الخبـر متقـدم رتبـة ،

أدوات التماسك النصي : تظير أهمية التماسك و الترابط في تحميل الخطاب من خلال الكشف عن أدوات التماسك النصي ، وهي:
1-الإحالة: فهي العلاقــة المعنويــة بيــن ألفــاظ معينــة ومــا تشــير إليه من أشياء ومعان أو مواقـف تــدل عليها عبــارات أخـرى فــي الســياق، أو يــدل عليها المقــام، و تلك الألفــاظ المحيلـة تعطــي معنهـا عــن طريـق قصــد المتكلــم، مثـل : الضميـر واســم الإشــارة واســم الموصول ...الخ.
2-الربط: أشار د. تمــام حســان أن الربط يكون بين الموصــول وصلتهو، وبيــن المبتــدأ وخبره، وبيــن الحــال وصاحبه، وبيــن المنعــوت ونعتـه، وبيــن القســم وجوابـه، وبيــن الشـرط وجوابه، ... إلــخ، كمــا يكــون الربـط بحـرف العطـف، أو الفــاء الواقعــة فــي جــواب الشــرط .... وبإعــادة اللفـظ وتكـراره ...الخ
3-الحذف : هو استبعاد العبـارات السـطحية التــي يمكــن لمحتواهــا أن يقــوم فــي الذىهن، أو أن يوســع، أو أن يعــدل بواســطة العبــارات، وذلك من خلال اسقاط الكملة من بناء الجملة؛ كأن تكون مبتدأ أو خبر، أو فعل أو فاعل ...
4-الرتبة : هي موضــع الكلمــة وفقا لوظيفتها النحويــة فــي بنـاء الجملـة ، فيقــال إن المبتدأ رتبته التقديـم، والخبـر رتبته التأخيـر، فـإذا تقـدم الخبـر فسـيقال: إن الخبـر متقـدم رتبـة ، وإذا تأخــر المبتــدأ، فســيقال: إن المبتــدأ متأخـر رتبـة. فالرتبة تسـاعد على رفع اللبس عـن المعنى بتحديـد موقـع الكملـة في الجملة