خدمة تلخيص النصوص العربية أونلاين،قم بتلخيص نصوصك بضغطة واحدة من خلال هذه الخدمة
فقد سبق الفرس إلى الحضارة و النظام ، كان الجهاد و التغالب بين الحضارة الفارسية والبداوة العربية ، بين الحياة المترفة المعقدة والحياة الساذجة الهينة . لم يكن هذا الجهاد عنيفا حين كانت الحياة المادية موضوعه ، فكل الناس يؤثر اللين على الخشونة ويفضل النعمة على البؤس ويحرص على أن يستبدل الإثراء بالعدم وإنما كان الجهاد عنيفا بعضى العنف حين كانت الحياة العقلية موضوعا له ، فاشتد النضال بين أنصار العادات العربية القديمة و السنن العربية الموروثة ، فانتصرت الحضارة واشتدت فيها رغبة العرب من أهل المدن على اختلاف طبقاتهم ومنازلهم الاجتماعية ، وكان هذا الانتصار عاما تناول الحياة المادية و العقلية وتناول معهما حياة الشعور ، ففكر العرب المحدثون بطريقة تخالف مخالفة شديدة تفكير العرب القدماء وعاشوا في قصورهم عيشـة تخالف عيشـة آبائهم وقد آثر هؤلاء المحدثون من العرب عيشة الفرس وتغير الفـرس وتفكيرهـم ، على عيشة العرب وتفكيرهـم ، ووجـد هؤلاء الشعراء والكتاب والفلاسفة الذين كانوا يسخرون من كل قديم ويحتفلون من كل جديد ويجهرون بذلك حينا ويسرون حينا آخر يامنون معه دهرا ، ويلقون في سبيل الموت من وقت إلى وقت وجد مطيع بن إياس الذي كان لا يبالي أكان عفيفا أم مرذول السيرة ،
كان أمر الـعـرب مع الفرس ، كأمر الرومان مع اليونان من وجوه كثيرة ، فقد سبق الفرس إلى الحضارة و النظام ، وأخذوا منها بنصيب موفور قبل أن يخضعوا لسلطان الأمة العربية فلمـا جاء الإسلام وكان الفتح ، ومكن الله للعـرب في بلاد الفرس ، كان الجهاد و التغالب بين الحضارة الفارسية والبداوة العربية ، بين اللين و الخشونة ، بين الحياة المترفة المعقدة والحياة الساذجة الهينة . لم يكن هذا الجهاد عنيفا حين كانت الحياة المادية موضوعه ، فكل الناس يؤثر اللين على الخشونة ويفضل النعمة على البؤس ويحرص على أن يستبدل الإثراء بالعدم وإنما كان الجهاد عنيفا بعضى العنف حين كانت الحياة العقلية موضوعا له ، فاشتد النضال بين أنصار العادات العربية القديمة و السنن العربية الموروثة ، وأنصار العادات والسنن الفارسية . ولـم یکـد ، ينقضي القرن الأول للهجرة حتى ظهـر انتصار الجديد و أخـذ القديم ينهزم أمامه ، فانتصرت الحضارة واشتدت فيها رغبة العرب من أهل المدن على اختلاف طبقاتهم ومنازلهم الاجتماعية ، وكان هذا الانتصار عاما تناول الحياة المادية و العقلية وتناول معهما حياة الشعور ، ففكر العرب المحدثون بطريقة تخالف مخالفة شديدة تفكير العرب القدماء وعاشوا في قصورهم عيشـة تخالف عيشـة آبائهم وقد آثر هؤلاء المحدثون من العرب عيشة الفرس وتغير الفـرس وتفكيرهـم ، على عيشة العرب وتفكيرهـم ، ووجـد هؤلاء الشعراء والكتاب والفلاسفة الذين كانوا يسخرون من كل قديم ويحتفلون من كل جديد ويجهرون بذلك حينا ويسرون حينا آخر يامنون معه دهرا ، ويلقون في سبيل الموت من وقت إلى وقت وجد مطيع بن إياس الذي كان لا يبالي أكان عفيفا أم مرذول السيرة ، ووجد حماد عجرد الذي لم يكن يحفل بدين ولا بدنيا . إنما كان يأخذ اللذة حيثما وجدها ووجد مسلم بن الوليد وغيرهم .
تلخيص النصوص العربية والإنجليزية اليا باستخدام الخوارزميات الإحصائية وترتيب وأهمية الجمل في النص
يمكنك تحميل ناتج التلخيص بأكثر من صيغة متوفرة مثل PDF أو ملفات Word أو حتي نصوص عادية
يمكنك مشاركة رابط التلخيص بسهولة حيث يحتفظ الموقع بالتلخيص لإمكانية الإطلاع عليه في أي وقت ومن أي جهاز ماعدا الملخصات الخاصة
نعمل علي العديد من الإضافات والمميزات لتسهيل عملية التلخيص وتحسينها
أهمية تعزيز العلاقات العامة الإلكترونية لجامعة عجمان، حيث يعتبر موقع الجامعة الرسمي على الإنترنت مصد...
ترجع بدايات نظريات التعلم المعرفي إلى أبحاث عالم النفس السويسري جان بياجيه، وهي مصطلح شامل يُطلق على...
وبالرغم من غيوم السماء كان منظرا جميلا من اسراب البط البري الذي يحلق على صفحة السماء وتقلبات الطقس م...
تحسين كفاءة العمليات: • أتمتة المهام المتكررة: مثل إدخال بيانات الموظفين، وإدارة الرواتب، وتتبع الح...
يقوم جهاز فاني دي غراف بتوليد جهد كهربائي فولتية عالي جدًّا ويتكون الجهاز من كرة (قُبة) معدنية مجوفة...
Scope Creep: Changes in project scope, whether due to client requests, stakeholder input, or unfores...
جذور العلاقات العامة ونشوؤها وهناك من يرى أن المحامي الأمريكي لانغوس بليك قد ألقى محاضرة قيمة في ولا...
أصبحت النساء مهتمات أكثر فأكثر بالقوى العاملة على مستوى العالم، وتختلف أدوارهن ومجالات خبرتهن حسب ال...
القراءة تحتاج إلى معرفة القارئ هجاء الكلمة ونطقها وربط الكلمة بمعناها. تعتمد طريقة قراءة النص على مق...
في هذا الوقت الذي كان الطقس فيه غير مستقر، حيث جمع ليبل ثلاثاً وسبعين نقطة و اكتشف المخبأ الموجود ت...
مدارس الفن التشكيلي عددت وتنوعت وكثرت المذاهب والأشكال الفنية والتشكيلية في أوروبا بعد انقضاء ونهاية...
إن مكونات المنهج هي الأهداف، والمحتوى وأنشطة التعلم، والتقويم، بحكم صلتها وطبيعة تطويرها ووحدة غرضها...