لخّصلي

مهام ومسؤوليات أولياء أمور تلاميذ المدارس المصرية اليابانية: وتغيير سلوك التلاميذ في المنزل ودعمهم، كما على الآباء المشاركة بنشاط في جمعية الآباء والمعلمين (PTA)، ومساعدة المدرسة طواعية بطرق مختلفة في التخطيط والتنفيذ للفعاليات والأنشطة المدرسية مثل الأيام الرياضية والمعارض والمهرجانات، فهنا يطلب من الآباء تنفيذ أعمال تطوعية لمدة 20 ساعة كل عام، لذا عليهم الاهتمام بتخطيط وتنفيذ ذلك من خلال اجتماعات مجلس الآباء التي يشارك فيها مدير المدرسة والمعلمون. ومن أجل ضمان نجاح التجربة، وتحقيق أهداف المدرسة المصرية اليابانية، وممارسة الأنشطة الخاصة (التوكاتسو بلس) لابد من توفر متطلبات تسمح وتعين على تطبيق فلسفة تلك المدارس بأنشطتها،

مهام ومسؤوليات أولياء أمور تلاميذ المدارس المصرية اليابانية:

أهم عمل للوالدين هنا هو فهم سياسة التعليم في المدرسة (التنمية الشاملة للطفل)، وتغيير سلوك التلاميذ في المنزل ودعمهم، فإذا تعلم التلميذ أهمية النوم والاستيقاظ مبكرا، وتناول وجبة الإفطار، وغسل اليدين بالصابون، والأسنان بالفرشاة في حصة تعليمات الفصل فيحتاج التلميذ إلى فهم ودعم عائلته لممارسة هذه الأمور، كما على الآباء المشاركة بنشاط في جمعية الآباء والمعلمين (PTA)، ومساعدة المدرسة طواعية بطرق مختلفة في التخطيط والتنفيذ للفعاليات والأنشطة المدرسية مثل الأيام الرياضية والمعارض والمهرجانات، فهنا يطلب من الآباء تنفيذ أعمال تطوعية لمدة 20 ساعة كل عام، لذا عليهم الاهتمام بتخطيط وتنفيذ ذلك من خلال اجتماعات مجلس الآباء التي يشارك فيها مدير المدرسة والمعلمون. ومن أجل ضمان نجاح التجربة، وتحقيق أهداف المدرسة المصرية اليابانية، وممارسة الأنشطة الخاصة (التوكاتسو بلس) لابد من توفر متطلبات تسمح وتعين على تطبيق فلسفة تلك المدارس بأنشطتها، وهذه المتطلبات متنوعة منها ما يخص إدارة المدرسة أو المعلمين أو التوجيه أو التلاميذ أو أولياء الأمور ومنها ما يخص المناهج المدرسية والمباني المدرسية، وفيما يلي تقديم لمجموعة من هذه المتطلبات الضرورية لتنفيذ التجربة وضمان تحقيق أهدافها: