لخّصلي

تم إجراء دراسة على تأثيرات برنامج الهيد ستارت آنفة الذكر على عينة ممثلة على المستوى
الوطني ضمت قرابة خمسة آلاف طفل تم تعيينهم عشوائيا في مجموعة برنامج الهيد ستارت للأطفال
الذين سجلوا في برنامج الهيد ستارت أو في المجموعة الضابطة للأطفال الذين لم يسجلوا في برنامج
الهيد ستارت و لكن استطاعوا التسجيل في برامج الطفولة المبكرة الأخرى أو في الخدمات غير التابعة
لبرنامج الهيد ستارت المحددة من قبل والديهم. ضمت العينة 84 وكالة مفوضة من قبل برنامج الهيد
ستارت (2010 ,Puma et al) . وقد تميزت الدراسة بعدد من نقاط القوة الرئيسة للدراسة مثل تصميم
التعيين العشوائي والعينة الممثلة للأطفال والبرامج وتحليل مجموعة واسعة من النتائج والمتابعة مع
الأطفال في نهاية الصف الأول. كما سيتم متابعة الأطفال في الصف الثالث. وقد تم فرض هذه
الدراسة التجريبية من قبل الكونغرس كأحد إجراءات إعادة ترخيص برنامج الهيد ستارت للعام
١٩٩٨. وقد استخدمت العديد من التصميمات التجريبية الدقيقة قبل إجراء هذه الدراسة بشكل غير
منتظم لتقييم نتائج برنامج الهيد ستارت. وقد ألقى تقرير لمكتب المحاسبة الحكومي في الولايات
المتحدة الأمريكية (١٩٩٧) عن تأثيرات برنامج الهيد ستارت (مكتب المحاسبة الحكومي، ١٩٩٧)
الضوء على القيود التي تعوق إجراء الكثير من الأبحاث حول برنامج الهيد ستارت والتي أدت بشكل
غير مباشر إلى فرض إجراء "دراسة تأثيرات برنامج الهيد ستارت " من قبل الكونغرس.
تم تلخيص أبحاث برنامج الهيد ستارت التي تمت خلال العقود الأولى عام 1985 من خلال
توليفة ضمت ۲۱۲ تقرير منشور وغير منشور عن أبحاث برنامج الهيد ستارت (McKey et al
1985). وقد حققت تلك التوليفة مكاسب فورية في القدرات المعرفية للأطفال وتحفيز الإنجاز
واحترام الذات والسلوك الاجتماعي والمؤشرات الصحية إضافة إلى وجود مؤشرات على تحسن رفاه
الأمهات، والخدمات المجتمعية على الرغم من عدم وجود دليل واضح على أن برنامج الهيد ستارت
كان السبب في هذه التغييرات. كما تبين من خلال مراجعة التوليفة أن نقاط اختبار المكاسب المعرفية
التي تم تحقيقها في برنامج "الهيد ستارت" لم تستمر على المدى الطويل (عادة بعد عامين من المشاركة
في برنامج "الهيد ستارت")، وبالمثل، فإن المكاسب المحققة في الأداء العاطفي الاجتماعي لم تستمر على
المدى الطويل (عادة بعد 3 سنوات من المشاركة في برنامج “الهيد ستارت"). ولم تتناول بعض التقارير
البحثية البالغ عددها ٢١٠ والتي تم جمعها في توليفة عام ١٩٨٥ م كل جانب من جوانب برنامج الهيد
ستارت فمثلا استندت نتائج التقرير حول المكاسب المعرفية إلى ٧٢ دراسة واستندت النتائج حول
التنمية الاجتماعية والعاطفية إلى 17 دراسة (1985 ,McKey et al).
كذلك فقد خضع برنامج الهيد ستارت المبكر لدراسة نتائج رئيسة مؤخرا حيث اشتملت
الدراسة على عينة من 17 برنامجا ونحو 3000 طفل تم اختيارهم لتمثيل الطرق البرامجية المختلفة
والمواقع الجغرافية والخلفيات المتنوعة للمشاركين. أظهرت نتائج الدراسة على الأطفال بعمر ثلاث
سنوات أن أداء الأطفال الذين سجلوا بالبرنامج كان أفضل من أداء أطفال المجموعة الضابطة من
ناحية التطور المعرفي واللغوي وظهرت مشاركة عاطفية أعلى من قبل الوالدين والاهتمام المستمر
بموضوعات اللعب وكانوا أقل في السلوك العدواني. كان الوالدان في برنامج الهيد ستارت المبكر أكثر
دعما من الناحية العاطفية وقدموا المزيد من التحفيز اللغوي والتعليمي وكانوا يقرؤون لأطفالهم في
كثير من الأحيان وكانوا قليلي التوبيخ لأطفالهم (2005 ,love et al)
رعى المكتب الاتحادي لبرنامج الهيد ستارت استبيان تجارب الأسرة والطفل في برنامج الهيد
ستارت الذي صمم لوصف الخصائص والخبرات والنتائج بالنسبة للأطفال والأسر في برنامج الهيد
ستارت وما بعده، وتم دراسة خمس مجموعات من الأطفال والأسر والبرامج منذ عام ١٩٩٧ م حتى
اليوم، وتألفت المجموعة الأولى من عينة ممثلة وطنية من ٣٢٠٠ طفل وأسرهم تم تقييمها في خريف
وربيع سنة تسجيل الأطفال في برنامج الهيد ستارت و في مرحلة دخول روضة أطفال وفي الصف
الأول لبعض الأطفال وتمت دراسة المجموعات اللاحقة لمدة تتراوح بين سنتين وثلاث سنوات و ثم
جمع البيانات في خريف وربيع السنة الأولى للأطفال في برنامج الهيد ستارت وفي نهاية مرحلة رياض
الأطفال للأطفال الذين أكملوا سنة أو سنتين من البرنامج. تم عمل تقييم فردي للأطفال حول
تطورهم يشمل مهارات الاستعداد للمدرسة في اللغة والكتابة والقراءة والرياضيات، ثم عمل
مقابلات مع الوالدين حول مجموعة من الموضوعات التي تخص الطفل والأسرة، قدم معلمو برنامج
الهيد ستارت ورياض الأطفال معلومات حول تجارب وسلوكيات الأطفال في الصف الدراسي، كما
تم عمل استبيان تجارب الأسرة والطفل في برنامج الهيد ستارت المبكر (استبيان تجارب الأسرة
والطفل في برنامج الهيد ستارت للأطفال) وقد تم تصميمه كدراسة طولية وصفية على عينة ممثلة وطنية لعدد 89برنامج من برامج الهيد ستارت المبكرة وأكثر من 970من اباء الأطفال.