لخّصلي

ه المرحلة الثالثة: الاهتمام الجنسي ومركز اللذة مركزا في الجهاز التناسلي القضيب عند الذكر والبظر ه وهنا يرتبط الطفل الذكر بالأم في المرحلة الأوديبية وتنشا لدى الطفل حالة من التناقض العاطفي اذ انه يحب الاب ويكرهه في الوقت نفسه لأنه المنافس له في حب الام وتسمى هذه الحالة عقدة أوديب. عند الطفلة يكون اشباع اللبيدو في المرحلتين الفمية والشرجية من جانب الام ينتقل اللبيدو الى البظر ولازالت الفتاة تتجه بحبها نحو الام وتريد ان تحتفظ بها وتنافس اباها في ذلك وتنشا ايضا لدى الطفلة حالة من التناقض العاطفي عضو ذكري ها كاخيها تتحول بحبها ازاء الاب وتسمى هذه العقدة الأوديبية بالزائفة وحين تكتشف الطفلة عدم وجود الى الاب ويتحول اللبيدو الى المهبل وتسمى هذه الحالة بعقدة الالكترا. ه ويلاحظ كثرة الأسئلة الجنسية حول الفروق بين الجنسين البنين والبنات والرجال والنساء في الشكل ه ويلجأ هؤلاء الأطفال إلى اللعب الجنسي في فترات الضيق والأرق والخمول والانطواء وأحلام اليقظة أو في القيام بالتربية الجنسية وتعريف الطفل أسماء أجزاء الجسم بما في ذلك الأعضاء التناسلية الخارجية لكل من الجنسين مع استخدام المصطلحات العلمية، الأسرة مع بعض التحفظ في المجتمع العام. بما يتناسب مع مستوى فهمه ودون تدريب الطفل على ضبط النفس بدرجة مناسبة وتعليمه المعايير الخلقية الخاصة بالسلوك الجنسي. ه تعريف الطفل الفروق بين الجنسين، والعمل على أن يتقبل دوره الجنسي وكونه ذكرا أو أنثى، الفروق بين الجنسين خاصة عند البنات، وألا يقلل من شأن الجنس الآخر لما لذلك من أهمية في تطوره القيام بالتربية الجنسية وتعريف الطفل أسماء أجزاء الجسم بما في ذلك الأعضاء التناسلية الخارجية لكل من الجنسين مع استخدام المصطلحات العلمية، الأسرة مع بعض التحفظ في المجتمع العام. بما يتناسب مع مستوى فهمه ودون تدريب الطفل على ضبط النفس بدرجة مناسبة وتعليمه المعايير الخلقية الخاصة بالسلوك الجنسي. ه تعريف الطفل الفروق بين الجنسين، والعمل على أن يتقبل دوره الجنسي وكونه ذكرا أو أنثى، الفروق بين الجنسين خاصة عند البنات، وألا يقلل من شأن الجنس الآخر لما لذلك من أهمية في تطوره القيام بالتربية الجنسية وتعريف الطفل أسماء أجزاء الجسم بما في ذلك الأعضاء التناسلية الخارجية لكل من الجنسين مع استخدام المصطلحات العلمية، الأسرة مع بعض التحفظ في المجتمع العام. بما يتناسب مع مستوى فهمه ودون تدريب الطفل على ضبط النفس بدرجة مناسبة وتعليمه المعايير الخلقية الخاصة بالسلوك الجنسي. ه تعريف الطفل الفروق بين الجنسين، والعمل على أن يتقبل دوره الجنسي وكونه ذكرا أو أنثى، الفروق بين الجنسين خاصة عند البنات، وألا يقلل من شأن الجنس الآخر لما لذلك من أهمية في تطوره ينفي هذه المرحلة يميل الفرد إلى الاستقلال بنفسه عن أسرته، بحيث يمضي كل وقته مع أصدقائه، إضافةً لبحث الفرد عن المثل العليا في حياة العظماء والمشاهير ليقتدي بهم وفي المقابل فإنه حساسيته المحيطه الاجتماعي تزداد. هناك فرق بين المراهقة والبلوغ البلوغ أحد جوانب المراهقة، أما المراهقة فتشير إلي التدرج نحو النضج الجسمي والنفسي والعقلي والاجتماعي، التطور الجنسي في مرحلة المراهقة إذا كانت الصراعات في المراحل السابقة من التطور النفسي الجنسي ناجحة. فقد يتحول تثبيت الرغبة الجنسية والنزاع الذي لم يتم حله إلى انحرافات جنسية. التطور الجنسي للمراهقين تحدث مراحل البلوغ وفق تسلسل يمكن التنبؤ به لكن توقيت بدء هذه التبدلات وسرعتها يختلف بشكل كبير بين المراهقين والمراهقات إن اندماج التبدلات المرافقة للبلوغ مع مفهوم الذات self-concept عند المراهق أمر حاسم للمراهقة الطبيعية. تبدأ حوادث التطور الجنسي عند الذكور بالتسلسل كما يلي: أما عند الفتيات فإن ترتيب حوادث التطور الجنسي هو كما يلي: التطور الجنسي للمراهقين عند (تانر) وفي التالي وصف كل مرحلة من مراحل البلوغ الجنسي عند الشباب والبنات حسب مخطط تانر تطور الثدي عند الإناث حسب مراحل تانر: ه بروز اللعوة والحلمة ليشكلا ارتفاعاً ثانوياً فوق مستوى الثدي يصل الثدي الى الحجم النهائي بحوالي عمر 12 سنة) الأعضاء التناسلية تأخذ شكل وحجم الأعضاء التناسلية عند البالغ بعمر حوالي 15 سنة. ه أشعار متفرقة طويلة مصطبغة بشكل خفيف، مستقيمة أو مجعدة بشكل خفيف توجد بشكل رئيسي عند قاعدة وبحوالي عمر 12 سنة لإناث

ه المرحلة الثالثة: الاهتمام الجنسي ومركز اللذة مركزا في الجهاز التناسلي القضيب عند الذكر والبظر
عند الانثى) ولذا يطلق على النمو الجنسي في هذه المرحلة المرحلة القضيبية. PHALLIC STAGE
تمثل هذه المرحلة عادة الاعوام الرابع والخامس والسادس وتتركز اللبيدو في هذه المرحلة في الاعضاء التناسلية ويتم الاشباع اللبيدي عن طريق العضو الجنسي - والموقف الأوديبي عند الطفل يتحدد حين
يشبع اللبيدو في المرحلتين الفمية والشرجية من جانب الام. ه وهنا يرتبط الطفل الذكر بالأم في المرحلة الأوديبية وتنشا لدى الطفل حالة من التناقض العاطفي اذ
انه يحب الاب ويكرهه في الوقت نفسه لأنه المنافس له في حب الام وتسمى هذه الحالة عقدة أوديب.
وقد يخشى الطفل هنا التهديد بالإخصاء من جانب الاب والموقف الأوديبي.
عند الطفلة يكون اشباع اللبيدو في المرحلتين الفمية والشرجية من جانب الام ينتقل اللبيدو الى البظر ولازالت الفتاة
تتجه بحبها نحو الام وتريد ان تحتفظ بها وتنافس اباها في ذلك وتنشا ايضا لدى الطفلة حالة من التناقض العاطفي عضو ذكري ها كاخيها تتحول بحبها
ازاء الاب وتسمى هذه العقدة الأوديبية بالزائفة وحين تكتشف الطفلة عدم وجود
الى الاب ويتحول اللبيدو الى المهبل وتسمى هذه الحالة بعقدة الالكترا.
ه ويلاحظ كثرة الأسئلة الجنسية حول الفروق بين الجنسين البنين والبنات والرجال والنساء في الشكل
العام وفي أعضاء التناسل، وكيف يولد الأطفال ومن أين يأتون ... إلخ.
ويكثر الطفل من اللعب الجنسي وخاصة أن تناول الأعضاء التناسلية يبعث على اللذة.
ه ويلاحظ أن الأطفال الذين يكثرون من اللعب الجنسي هم الذين يفتقرون إلى الراحة والعطف والحب. ه ويلجأ هؤلاء الأطفال إلى اللعب الجنسي في فترات الضيق والأرق والخمول والانطواء وأحلام اليقظة أو في
وقت الأزمات وخلال الحياة اليومية الرتيبة.
ه وقد يشترك الأطفال في اللعب الجنسي خاصة بعد سن الرابعة حيث يقوم أحد الأطفال بدور الأب أو العريس أو الطبيب وأخرى بدور الأم أو العروسة أو المريضة، والهدف هو الاهتمام بفحص أجسام
بعضهم البعض وملاحظة الاختلاف والفروق التشريحية بينها، واستعراض الأعضاء التناسلية. . التطبيقات التربوية في مرحلة الطفولة المبكرة
القيام بالتربية الجنسية وتعريف الطفل أسماء أجزاء الجسم بما في ذلك الأعضاء التناسلية الخارجية لكل من الجنسين مع استخدام المصطلحات العلمية، ويجب الصراحة فيما يختص بالجسم في حدود
الأسرة مع بعض التحفظ في المجتمع العام.
ه الاجابة الموضوعية عن أسئلة الطفل حول الجنس حين يسأل، بما يتناسب مع مستوى فهمه ودون
تفصيل زائد ودون انفعال
تدريب الطفل على ضبط النفس بدرجة مناسبة وتعليمه المعايير الخلقية الخاصة بالسلوك الجنسي. ه تعريف الطفل الفروق بين الجنسين، والعمل على أن يتقبل دوره الجنسي وكونه ذكرا أو أنثى، وتقبل
الفروق بين الجنسين خاصة عند البنات، وألا يقلل من شأن الجنس الآخر لما لذلك من أهمية في تطوره
بعضهم البعض وملاحظة الاختلاف والفروق التشريحية بينها، واستعراض الأعضاء التناسلية. . التطبيقات التربوية في مرحلة الطفولة المبكرة بعضهم البعض وملاحظة الاختلاف والفروق التشريحية بينها، واستعراض الأعضاء التناسلية. . التطبيقات التربوية في مرحلة الطفولة المبكرة
القيام بالتربية الجنسية وتعريف الطفل أسماء أجزاء الجسم بما في ذلك الأعضاء التناسلية الخارجية لكل من الجنسين مع استخدام المصطلحات العلمية، ويجب الصراحة فيما يختص بالجسم في حدود
الأسرة مع بعض التحفظ في المجتمع العام.
ه الاجابة الموضوعية عن أسئلة الطفل حول الجنس حين يسأل، بما يتناسب مع مستوى فهمه ودون
تفصيل زائد ودون انفعال
تدريب الطفل على ضبط النفس بدرجة مناسبة وتعليمه المعايير الخلقية الخاصة بالسلوك الجنسي. ه تعريف الطفل الفروق بين الجنسين، والعمل على أن يتقبل دوره الجنسي وكونه ذكرا أو أنثى، وتقبل
الفروق بين الجنسين خاصة عند البنات، وألا يقلل من شأن الجنس الآخر لما لذلك من أهمية في تطوره
الجنسي فيما بعد.
القيام بالتربية الجنسية وتعريف الطفل أسماء أجزاء الجسم بما في ذلك الأعضاء التناسلية الخارجية لكل من الجنسين مع استخدام المصطلحات العلمية، ويجب الصراحة فيما يختص بالجسم في حدود
الأسرة مع بعض التحفظ في المجتمع العام.
ه الاجابة الموضوعية عن أسئلة الطفل حول الجنس حين يسأل، بما يتناسب مع مستوى فهمه ودون
تفصيل زائد ودون انفعال
تدريب الطفل على ضبط النفس بدرجة مناسبة وتعليمه المعايير الخلقية الخاصة بالسلوك الجنسي. ه تعريف الطفل الفروق بين الجنسين، والعمل على أن يتقبل دوره الجنسي وكونه ذكرا أو أنثى، وتقبل
الفروق بين الجنسين خاصة عند البنات، وألا يقلل من شأن الجنس الآخر لما لذلك من أهمية في تطوره
الجنسي فيما بعد.
ينفي هذه المرحلة يميل الفرد إلى الاستقلال بنفسه عن أسرته، بحيث يمضي كل وقته مع أصدقائه، حيث يزداد تعلقاً بهم، إضافةً لبحث الفرد عن المثل العليا في حياة العظماء والمشاهير ليقتدي بهم وفي المقابل فإنه حساسيته
المحيطه الاجتماعي تزداد.
.
هناك فرق بين المراهقة والبلوغ البلوغ أحد جوانب المراهقة، ويعني القدرة على الانسال، أي اكتمال نمو الغدد
الجنسية وقدرتها على أداء وظيفتها، أما المراهقة فتشير إلي التدرج نحو النضج الجسمي والنفسي والعقلي والاجتماعي، وهذا لا يعني الوصول إلي النضج العقلي إنما على المراهق تعلم الكثير والكثير ليصبح راشدا ناضجا.
. التطور الجنسي في مرحلة المراهقة
ه المرحلة التناسلية: يتزامن ذلك مع بداية المراهقة، وهذا هو السبب في أنه يتميز بالتجارب الجنسية للمراهقين، والتي يمكن أن تنتهي بنجاح في علاقة حب، إذا كانت الصراعات في المراحل السابقة من التطور النفسي الجنسي ناجحة. ومع ذلك، إذا كانت هناك صراعات لم يتم حلها في المراحل السابقة
فقد يتحول تثبيت الرغبة الجنسية والنزاع الذي لم يتم حله إلى انحرافات جنسية.
التطور الجنسي للمراهقين تحدث مراحل البلوغ وفق تسلسل يمكن التنبؤ به لكن توقيت بدء هذه
التبدلات وسرعتها يختلف بشكل كبير بين المراهقين والمراهقات إن اندماج التبدلات المرافقة للبلوغ مع
مفهوم الذات self-concept عند المراهق أمر حاسم للمراهقة الطبيعية.
تبدأ حوادث التطور الجنسي عند الذكور بالتسلسل كما يلي:
ضخامة الخصيتين
يليها ضخامة القضيب أو العضو الذكري
زيادة النمو الطولي
ظهور شعر العانة
أما عند الفتيات فإن ترتيب حوادث التطور الجنسي هو كما يلي:
تطور برعم الثدي (النهود)
يليه زيادة النمو
نمو شعر العانة
وأخيراً بدء الإحاضة أو الحيض أو الطمث
التطور الجنسي للمراهقين عند (تانر)
يستخدم نظام مراحل تانر (نسبة للطبيب تائر) لتحديد مكان الطفل والمراهق ضمن مراحل عملية البلوغ.
وفي التالي وصف كل مرحلة من مراحل البلوغ الجنسي عند الشباب والبنات حسب مخطط تانر
اللعوة: هي الدائرة البنية المحيطة بحلمة الثدي.
العانة هي المنطقة الصغيرة أسفل ومنتصف البطن فوق الفرج حيث يوجد الشعر عند الجنسين، وسميت
كذلك نسبة لعظم العانة من عظام الحوض الواقع تحتها.
تطور الثدي عند الإناث حسب مراحل تانر
ه يرعم الثدي: ارتفاع الثدي على شكل تله صغيرة، ضخامة قطر اللعوة بحوالي عمر ١٢ سنة
ضخامة إضافية مع ارتفاع الثدي واللعوة، لا يوجد انفصال بين حدودهما بعمر حوالي ١٣ سنة
تطور الثدي عند الإناث حسب مراحل تانر:
ه بروز اللعوة والحلمة ليشكلا ارتفاعاً ثانوياً فوق مستوى الثدي
مرحلة النضج بروز الحلمة فقط بسبب تراجع اللعوة إلى المحيط العام للثدي.
يصل الثدي الى الحجم النهائي
.
تطور الأعضاء التناسلية عند الذكور حسب مراحل تانر
ه قبل المراهقة، الخصيتان والصفن والقضيب بنفس الحجم والنسب تقريباً. ه ضخامة الصفن والخصيتين، جلد الصفن محمر مع تبدلات في بنيته، ضخامة خفيفة أو لا توجد ضخامة في القضيب
بحوالي عمر 12 سنة)
تطور الأعضاء التناسلية عند الذكور حسب مراحل تانر
ه ضخامة القضيب، تحدث الضخامة أولاً بشكل رئيسي على حساب الطول، نمو إضافي للخصيتين والصفن بعمر حوالي
.13 سنة
زيادة حجم القضيب مع النمو عرضاً وتطور الحشفة، ضخامة إضافية في الخصيتين والصفن وزيادة اغمقاق جلد
الصفن بعمر حوالي 14 سنة.
الأعضاء التناسلية تأخذ شكل وحجم الأعضاء التناسلية عند البالغ بعمر حوالي 15 سنة.
. تطور شعر العانة عند الذكور والإناث حسب مراحل تانر
قبل المراهقة، وجود زغب فوق العانة غير متطور أكثر من تطور الزغب الموجود في جدار البطن.
ه أشعار متفرقة طويلة مصطبغة بشكل خفيف، مستقيمة أو مجعدة بشكل خفيف توجد بشكل رئيسي عند قاعدة
القضيب أو على الشفرتين بعمر حوالي 14 سنة للذكور، وبحوالي عمر 12 سنة لإناث
تطور شعر العانة عند الذكور والإناث حسب مراحل تانر
ه تصبح الأشعار أغمق بشكل واضح وأكثر خشونة وتجعدا ينتشر الشعر بشكل متفرق فوق ارتفاع العانة بعمر حوالي
15 سنة للذكور، وبحوالي عمر 13 سنة للإناث.
يشابه الشعر نمط الشعر عند البالغ، ما يزال التوزع أقل بشكل معتبر مما هو عليه عند البالغ، لا يوجد انتشار للسطح
الأنسي للفخذين بعمر حوالي 16 سنة للذكور ، وبحوالي عمر 14 سنة للإناث.
. تطور شعر العانة عند الذكور والإناث حسب مراحل تانر
ه نمط وكمية الشعر كما هو الحال عند البالغ مع التوزع وفق نمط أفقي بعمر حوالي 16 سنة للذكور، وبحوالي عمر 15
سنة للإناث