لخّصلي

L'enseignement de l'entrepreneuriat aux etudiants universitaires s'inscrit en droite ligne avec les objectifs de l'etat visant la promotion de l'emploi et la creation de start-up et microentreprises a forte valeur ajoutee ainsi que l'encouragement de l'initiative privee dans l'economie.Consacre des institutions qui assurent cette formation et ce type d'apprentissage est devenu indispensable aux jeunes qui veulent se lancer a l'entrepreneuriat et a acquerir les competences necessaires a la reussite de leur propre entreprise.Un rapport de la Banque mondiale a identifie l'education et la formation a l'entrepreneuriat comme un catalyseur susceptible de stimuler l'innovation et de creer des emplois parmi les diplomes universitaires, particulierement en Afrique subsaharienne, ou le taux de chomage des diplomes est eleve.Selon un rapport de la Banque mondiale, pres de 50% des diplomes qui quittent les universites et les ecoles polytechniques africaines ne parviennent pas a trouver un emploi pendant deux ans apres le service national, et 20% ne trouvent pas d'emploi avant 3 ans.Les competences entrepreneuriales sont de plus en plus importantes pour aider les jeunes, que ce soit des etudiants a l'universite ou des apprentis dans les centres de formation professionnelle, a s'adapter a l'evolution des besoins de l'economie.L'education peut ameliorer les competences, les attitudes entrepreneuriales.

L'enseignement de l’entrepreneuriat aux étudiants universitaires s’inscrit en droite ligne avec les objectifs de l’état visant la promotion de l’emploi et la création de start-up et microentreprises à forte valeur ajoutée ainsi que l’encouragement de l’initiative privée dans l’économie. L’éducation peut améliorer les compétences, les attitudes entrepreneuriales. L'entrepreneuriat sert de catalyseur au développement des économies en développement car sans la participation des preneurs de risques, la croissance économique peut être limitée.
Depuis le début des années 1980, l’esprit d’entreprise est devenu un objectif important pour les praticiens et les universités du monde entier. Grâce à l’éducation à l’entreprise, les jeunes acquièrent des compétences organisationnelles, notamment: la gestion du temps, le développement du leadership et l’acquisition de compétences interpersonnelles.
Un rapport de la Banque mondiale a identifié l'éducation et la formation à l'entrepreneuriat comme un catalyseur susceptible de stimuler l'innovation et de créer des emplois parmi les diplômés universitaires, particulièrement en Afrique subsaharienne, où le taux de chômage des diplômés est élevé. Selon un rapport de la Banque mondiale, près de 50% des diplômés qui quittent les universités et les écoles polytechniques africaines ne parviennent pas à trouver un emploi pendant deux ans après le service national, et 20% ne trouvent pas d'emploi avant 3 ans. La majorité des diplômés universitaires travaillent dans le secteur informel, ce qui est considéré comme un emploi vulnérable.
Soutenir l’entrepreneuriat dans le milieu universitaire et dans la société est de plus en plus important pour les universités et les pouvoirs publics qui cherchent à améliorer les chemins d’accès au marché du travail pour les jeunes. Face au défi du chômage des jeunes et la conjoncture défavorable sur l’économie de l’Algérie et du monde, l’entrepreneuriat peut apporter des solutions notamment dans l’économie des connaissances. Les compétences entrepreneuriales sont de plus en plus importantes pour aider les jeunes, que ce soit des étudiants à l’université ou des apprentis dans les centres de formation professionnelle, à s’adapter à l’évolution des besoins de l’économie. Consacré des institutions qui assurent cette formation et ce type d’apprentissage est devenu indispensable aux jeunes qui veulent se lancer à l’entrepreneuriat et à acquérir les compétences nécessaires à la réussite de leur propre entreprise.