لخّصلي

يجد تن يدة اتحا دا ائهدااف التاللبيدة ل قاحادة هدع السوء الحظ يإن لمه من ح امج التالل ال يكون لاا أهااف محادة ، أب أن التالل من أج التدالل يقدط ، اممد هدع اللاسدلة تج د مدن الصد تقهديم طقداا القدوة أا الضدلف لبدد امج التالل . الج أن تحاد طواتج التالل يى صولة لتاحية ،  ما هى ال تادئ أا ال لاهيم اال الف التى يج أن تكتس من خال الب طامج التاللبى  من العب يج أن ت ام أا تالب .  متى يج ت اي ر اتاللتر .  ليف تم تاللتر . 2( ائهااف التنظي ية اأهااف اإلدالة :  ما هو التالل العب سيحا ر التالل عاى النواتج التنظي ية أا اإلداللدة ممد الغيداب ادالان ال التكاليف اإلطتاجية ائداء .  ليف ي كن أن يستلها موظلهن آخ لن من الب امج التاللبية التى ت ت بالل .  ليف ي كن إعااد مناخ تنظي ى يساعا عاى تطبهق ما تم التالل عاير من الحقائق التى ال جداا يهادا الداال الل دا الدعب التدر التدالل يدى مد لمهد مدن ال شدال التى تواجر ال نظ ات اال اماهن يهاا يى مختاف مستولاتام . ام ا ال جاا فير أيضا الاال بلاعاية ااقتاال إال إذا تم بصولة عا ية ً أن التالل ال ا هعا أن تخطيط سياسات اأهااف التدالل تبداأ حتحا دا االمتياجدات التاللبيدة اتنتادى بدالتقهيم الدعب يحاد إلى أب ماب ت ت مقاحاة االمتياجات التى تم تحا اها . ال كددن القددو بددان تحا ددا االمتياجددات التاللبيددة هددو الخطددوة ائالددى اال ئيسددية يددى ال ايددة ال تب التدالل مدن ائطشدطة التدى ت يدد القدالات اال ادالات الحاليدة اال قبادة ل يد اد االتدى لادا عالقة ب محاد أا ب نى أخ مج وعة ائي ا التى تس ح إلعادة تاههد ائيد اد بدان يكوطدوا

ا أن تم تحا ا االمتياجدات التاللبيدة ، يجد تن يدة اتحا دا ائهدااف التاللبيدة ل قاحادة هدع
االمتياجات .
السوء الحظ يإن لمه من ح امج التالل ال يكون لاا أهااف محادة ، أب أن التالل من أج
التدالل يقدط ، اممد هدع اللاسدلة تج د مدن الصد تقهديم طقداا القدوة أا الضدلف لبدد امج
التالل .
الج أن تحاد طواتج التالل يى صولة لتاحية ، ال كن تصنيف أهااف التالل لاآلتى
1( ائهااف التوجهاية أا اإللشادية :
 ما هى ال تادئ أا ال لاهيم اال الف التى يج أن تكتس من خال الب طامج التاللبى
 من العب يج أن ت ام أا تالب .
 متى يج ت اي ر اتاللتر .
 ليف تم تاللتر .
2( ائهااف التنظي ية اأهااف اإلدالة :
 ما هو التالل العب سيحا ر التالل عاى النواتج التنظي ية أا اإلداللدة ممد الغيداب
ادالان ال التكاليف اإلطتاجية ائداء .
 ليف ي كن أن يستلها موظلهن آخ لن من الب امج التاللبية التى ت ت بالل .
 ليف ي كن إعااد مناخ تنظي ى يساعا عاى تطبهق ما تم التالل عاير من الحقائق التى ال جداا يهادا الداال الل دا الدعب التدر التدالل يدى مد لمهد مدن ال شدال
التى تواجر ال نظ ات اال اماهن يهاا يى مختاف مستولاتام .
ام ا ال جاا فير أيضا الاال بلاعاية ااقتاال إال إذا تم بصولة عا ية ً أن التالل ال ا هعا
مخططة امالاسة اايق خطط تاللبية مقيقية.
أن تخطيط سياسات اأهااف التدالل تبداأ حتحا دا االمتياجدات التاللبيدة اتنتادى بدالتقهيم الدعب
يحاد إلى أب ماب ت ت مقاحاة االمتياجات التى تم تحا اها .
ال كددن القددو بددان تحا ددا االمتياجددات التاللبيددة هددو الخطددوة ائالددى اال ئيسددية يددى ال ايددة
التاللبية االتى ي كن من خاللاا تنلهع ح امج تاللبية ذات للاءة اياعاية لبه ة .
ال تب التدالل مدن ائطشدطة التدى ت يدد القدالات اال ادالات الحاليدة اال قبادة ل يد اد االتدى لادا
عالقة ب محاد أا ب نى أخ مج وعة ائي ا التى تس ح إلعادة تاههد ائيد اد بدان يكوطدوا
يى مالة تاه ااست ااد تام من أج أداء ال بصولة جهاة .
النظ لاتالل من اجاة طظ الل د عاى أطر مزلا من ال كايآت ال تحققة لال د ، ئن التدالل
زلا من ماالات اقالات ام ية ائي اد ، لعلك يإن توق ات ائي اد ال تتطدة بال ندايد ال تحققدة
مدن التدالل تدى عادى اسدت ااد ائيد اد لا شداللة يدى التدالل لاالدة مسدن ، 2011 ، 3( ائهااف الل دية االساولية :
 ما هو التا ه العب سيحا ر التالل يى النواتج الساولية ااتجاهات ائي اد .
 مدا هدو التدا ه الدعب سديحا ر التدالل يدى تن يدة اللكد اإلحدااعى ااالحتكدالب االتطدول
االتجا ا لاب الل د .
4( أهااف لتن ية ال االات ال اية :
 ليف ي كن زلادة قالة ائي اد عاى أداء أع ا محادة االااف هنا تالل الشخص عادى
اإلل ام بج يد جواط ال حاقة .
 ليفية اإلل ام بكاية ال اومات االحقائق ال ت اقة بال بط لقة تس ح باداء ال ب ا
تلق مد م االت ائداء ال طاق يى هعا ال