لخّصلي

(المرسل)

اذا كان المرسل جيد يكون الاتصال فعال

هو الذي يسوع الرسالة في كلمات أو حركات أو اشارات أو صور لكي ينقلها إلى الآخرين.

وبعد المرسل: العنصر الأساسي والأول في عملية الإتصال.

دوره -1 المعلم أو المدرس أو المحاضر وهو مرسل الرسالة مضمونها المادة التعليمية أو الثقافية وبشكل عام فإن العملية

التعليمية أو التدريبية في حد ذاتها هي عملية اتصال.

-2 المؤلف او الكاتب سواء أكان للكتاب أو المقالة أو أية مادة علمية أو ثقافية أو إعلامية. المتحدث عبر الاذاعه او التلفزيون سواء أكان مذيعا أم شخصية اجتماعية أو سياسية أو علمية.

(الرسالة)

دورها

ان تتضمن صياغة الرساله مثيرات تجذب الانتباهك طرح الأسئله وطلب رأي المستقبل في مسأله ما.

-2- مراعاة حاجات المستقبل وظروفه وخلفيته وثقافته وعاداته وتقاليده.

3 إختيار الوقت والمكان المناسبين لطبيعة الرساله ومضمونها يتضمن استقبالاً افضل للرساله عند المستقبل.

-4 مراعاة صياغة الرساله بشكل ان يسهل فهمه على المستقبل مع مراعاة العمر الزمني والمستوى العقلي

-5 تصميم الرساله لتثير عند المستقبل الحاجه لموضوعها ومحتواها. اثرها

تشمل الانطباع الذي يعطيه الإنسان عن نفسه وأسلوبه في التعبير والمحتوى الذي يريد المرسل ان ينقله إلى المستقبل ويتم التعبير عنها بالرموز اللفظيه او غير اللفظيه او كليهما معل وهي ترجمه لما يرغب المرسل توصيله إلى المستقبل من

خبرات ومعارف ومهارات وغيرها . (قناه الاتصال )

بتلعب دور فعال بعمليه الاتصال

دورها

أساسية في نجاح عمليه التواصل وتؤثر تأثيراً كبيراً على الرساله وتحقق أهدافها.

الفرديه بين طرف آخر ٣ جماعيه كالمؤتمرات والاجتماعات والرحلات.

جماهيرية في التلفاز والصحف وشبكة الإنترنت. المستقبل )

واذا كان المستقبل ايجابي وما عنده غموض بتكون عمليه الاتصال جيده

دورها

الجهه أو الشخص الذي توجه له الرساله ويستقبلها من خلال حواسه ثم يقوم ب تفسير رموز هذه الرسالة ومحاولة إدراك معانيها وهو الجهه او الشخص الذي توجه اليه الرساله ويقوم بفك رموزها ليصل إلى فهم محتواها.

اثرها

يجب أن يكون هناك تبادل في الأدوار بين المرسل والمستقبل فيتحول المرسل المستقبلاً والمستقبل المرسلاً من وقت ل آخر فهكذا تتم عملية التواصل السليمة في شكل دائره او حلقه يمكن تسميتها ب حلقة التواصل.

(التغذية الراجعه)

دورها

ارسال رساله الى المرسل تفيد استلام رسالته وفيمها والمرسل في هذه الحاله يلاحظ الموافقه او عدمها على مضمون

الرسالة وتختلف سرعة الإستجابه ب اختلاف الموقف. اثرها

اعلام المرسل من خلال تزويده بمعلومات عن سير اداءه بشكل مستمر لمساعدته في تثبيت ذلك الأداء اذا كان يسير في

الإتجاه الصحيح او تعديله اذا كان بحاجه إلى تعديل

(التشويش والضوضاء)

احد المصادر المهمه في عمليه الإتصال اثرها

تؤثر التشويش على عمليه التواصل لذلك تعد عنصراً من عناصرها ومن معوقات عمليه الإتصال.

دورها تدخل سلبي في عملية التواصل سواء كان ذاتياً أو خارجياً يؤدي إلى حدوث اختلاف بين الرسالة التي ارسلت

والرساله التي ستقبلت وبالتالي فشل عملية التواصل في تحقيق اهدافها. (بينه الاتصال)

اثرها

تؤثر بينه الاتصال على فعاليه عملية الإتصال وجودتها دورها

المواقف والمشاعر والعلاقات والتطورات بين المتصلين وخصائص المكان مثل سعته والوانه وترتيبه ودرجة الحراره فيه