لخّصلي

ستراتيجيةًالعصفًالذهنيً)Brainstorming)-: ًًًفقد ساهم اليكس أوزبورن Osborn Alex وهوًكاتبًإعالنيًمنذًالخمسيناتًوالستيناتً إلىًكسرًالتفكيرًالعتياديًالمفردًوًإنتاجًقائمةًمنًاألفكارًالمتنوعة. ًًًًوًتفيدًاستراتيجيةًالعصفًالذهني في مواجهة مشكالت محددة، وأكثر ما تفيد هذه الست ارتيجية في الحكم، مشكلة كيف نحسن من أو نطور النظام التعليمي في الوطن العربي، ًبينماًمشكلةًالتلوثًالضوضائيًفإنهًمنًالمالئمًأنًتحلًمنً ًًوًيتمًالعصفًالذهنيًإماًبشكلًفرديًأوًمنًخاللًمجموعةًمكونةًمنًشخصينًإلىًعشرةً أشخاص أو من أربع أشخاص إلى سبع أشخاص بينما يوصي اليكس أوزبورن بأن يكون لقدًتمًالحصولًعلىًأفضلًالنتائجًعندماًتمًأخذًالجراءاتًالتاليةًبعينً حيثًأنًالعقلًيتعرفًإلىًالمشكلةًثمً

ستراتيجيةًالعصفًالذهنيً)Brainstorming)-:
ًًًفقد ساهم اليكس أوزبورن Osborn Alex وهوًكاتبًإعالنيًمنذًالخمسيناتًوالستيناتً
فيًتطويرًالكثيرًمنًاستراتيجياتًالتفكيرًاإلبداعيًالقوية، وتعد استراتيجية لعصفًالذهنيً
منًالستراتيجياتًاألكثرًقوةًفيًتنميةًالتفكيرًاإلبداعي، وتهدفًاستراتيجيةًالعصفًالذهنيً
إلىًكسرًالتفكيرًالعتياديًالمفردًوًإنتاجًقائمةًمنًاألفكارًالمتنوعة.
ًًًًوًتفيدًاستراتيجيةًالعصفًالذهني في مواجهة مشكالت محددة، خاصة عندما نكون بحاجة
إلى أفكار جديدة وجيدة، وأكثر ما تفيد هذه الست ارتيجية في الحكم، أو تحليل الق ارر. فمثالا
مشكلة كيف نحسن من أو نطور النظام التعليمي في الوطن العربي، قد تكون غير مالئمة لها
استراتيجيةًالعصفًالذهني، ًبينماًمشكلةًالتلوثًالضوضائيًفإنهًمنًالمالئمًأنًتحلًمنً
خاللًاستراتيجيةًالعصفًالذهنيً.
ًًوًيتمًالعصفًالذهنيًإماًبشكلًفرديًأوًمنًخاللًمجموعةًمكونةًمنًشخصينًإلىًعشرةً
أشخاص أو من أربع أشخاص إلى سبع أشخاص بينما يوصي اليكس أوزبورن بأن يكون
حجم المجموعة المثالي اثني عشر فردا ثبتًبالتجريبًأنًهذاًالعددًتصعبًالسيطرةً ا، لكن
عليهًأثناءًالعملً.لقدًتمًالحصولًعلىًأفضلًالنتائجًعندماًتمًأخذًالجراءاتًالتاليةًبعينً
العتبارًعندًممارسةًهذهًالستراتيجية.
مفهومًإستراتيجيةًالعصفًالذهني-:
ًًًًوقدًتسمىًأسلوبًإمطارًالدماغًأوًتوليدًاألفكارً،حيثًأنًالعقلًيتعرفًإلىًالمشكلةًثمً
يتفحصهاًويدققًفيًجزئياتهاًحتىًيتمكنًمنًالوصولًإلىًالحلًاإلبداعيًالمناسبً.وتقومً
هذه الطريقة على إنتاج األفكار أولا فهيًإستراتيجيةً