لخّصلي

3-مهارات المهنة والحياة: جاهز للعمل، جاهز للحياة…

أ- المرونة والتكيف:

في أزمنة التغيير يرث المتعلمون الأرض، بينما يجد أنفسهم أنه قد تم إعدادهم على نحو جيد للتعامل مع عالم لم يعد موجودا

من مهارات المرونة والتكيف أن يكون الطلاب قادرين على أن:

يتكيفوا على التغيير:

يتكيفوا لأدوار ومسؤوليات وجداول وسياسات متنوعة.
يعملوا بفاعلية في جو من الغموض وتغيير الأولويات.
يتصفوا بالمرونة:

يستثمروا التغذية الراجعة بفاعلية.
يتعاملوا إيجابيًا مع الثناء والنقد بشكل إيجابي.
يفهموا وجهات النظر.
ب- المبادرة والتوجيه الذاتي:

أفضل مكان للحصول على يد المساعدة هو نهاية ذراعك.

من مهارات المبادرة والتوجيه الذاتي أن يكون الطلاب قادرين على أن:

يديروا الأهداف والوقت:

يضعوا أهدافًا بمعايير ملموسة وغير ملموسة.
يحققوا التوازن بين الأهداف قصيرة الأمد والأهداف الاستراتيجية (طويلة الأمد).
يستخدموا الوقت ويديروا عبء العمل بفاعلية.
يعملوا باستقلالية:

يراقبوا المهام ويحددوها ويبلورها في أولويات وينجزها دون إشراف مباشر.
يكونوا متعلمين موجهين ذاتيًا.
يتجاوزوا إتقان المهارات الأساسية ليصلوا إلى التعلم الشخصي لاكتساب الخبرة.
يبرهنوا على الالتزام بالتعلم كعملية مستمرة مدى الحياة.
يتأملوا بطريقة ناقدة خبراتهم الماضية لتوجيه تقدمهم في المستقل.
ج- التفاعل الاجتماعي والتفاعل متعدد الثقافات:

التنوع هو الشيء الوحيد الذي نشترك فيه جميعًا.

من من المهارات الاجتماعية ومهارات فهم الثقافات المتعددة أن يكون الطلاب قادرين على أن:

يتفاعلوا مع الآخرين بفاعلية:

يعرفوا متى يكون من الملائم الإصغاء ومتى يكون التحدث أفضل.
يوجهوا سلوكهم بأسلوب محترم ومهني.
يعملوا بفاعلية في فرق متنوعة:

يحترموا الثقافات المختلفة والعمل بفاعلية مع الجميع.
يستجيبوا بعقلية منفتحة لأفكار وقيم مختلفة.
يفعلوا الاختلافات الاجتماعية والثقافية لابتكار أفكار جديدة.
د- الإنتاجية والمساءلة:

الكفاءة هي عمل الأشياء على نحو صحيح، والفاعلية هي عمل الأشياء الصحيحة.

من مهارات الإنتاجية والمساءلة أن يكون الطلاب قادرين على أن:

يديروا المشاريع:

يصنعوا أهدافًا ويحققونها حتى في حالة العقبات والضغوط المنافسة.
يحددوا أولويات العمل ويخططوه ويديروه لتحقيق النتائج المرغوبة.
يبرزوا النتائج:

يبرهنوا على خصائص إضافية مرتبطة بإنتاج منتجات عالية الجودة تشمل:

العمل بإيجابية وأخلاق.
إدارة الوقت والمشاريع بفاعلية.
تنفيذ مهام متعددة.
المشاركة بنشاط ودقة في العمل وأن يكون محل ثقة.
يقدم نفسه بشكل احترافي.
المشاركة والتعاون بفاعلية مع أعضاء الفريق.
احترام وتقدير تنوع الفريق.
تحمل مسؤولية النتائج.
هـ- القيادة والمسؤولية:

يجب على الطلاب أن يكونوا قادرين على أن:

يقودوا ويوجهوا الآخرين:

يستخدموا مهارات اتصال شخصية ومهارات حل المشكلة للتأثير على الآخرين وتوجيههم نحو الهدف.
يستثمروا نقاط قوة الآخرين لتحقيق هدف مشترك.
يبرهنوا على السلوك المستقيم والأخلاقي في استخدام قوة التأثير.
يتحملوا المسؤولية تجاه الآخرين:

يتصرفوا بمسؤولية نحو اهتمامات المجتمع الأكبر ومصالحه.