لخّصلي

خدمة تلخيص النصوص العربية أونلاين،قم بتلخيص نصوصك بضغطة واحدة من خلال هذه الخدمة

نتيجة التلخيص (79%)

إن أساس أي تطوير للتفاعل الصفي لا يتأى إلا من خلال تدريب المعلمن على أربع مهارات رئيسة
هي:
ـ مهارة توزيع المثرات
ـ مهارات الاتصال والتفاعل الانساي(1(
ً 1 ـ مهارة صياغة وتوجيه الأسئلة الصفية تعد الأسئلة عاملا ً مها في التدريس، وتظهر كفاءة المعلم
عندما يتمكن من المهارات الخاصة بصياغة الأسئلة وأساليب توجهها(2(
ومن جهة أخرى، فإن تناول الأسئلة والاجابات بن المعلم والتلاميذ يزيد من التفاعل الايجاي
وتعد الصياغة اللفظية للسؤال من الأمور المهمة التي يجب أن يضعها المعلم نصب عينيه، وأن يصاغ السؤال بوضوح، بحيث يقل عدد كلاته، ويخلو من المصطلحات، وأن لا يتضمن نفياً أو نفي
ولا تتوقف كفاءة توجيه الأسئلة عند حسن صياغتها فحسب، وإما تعتمد أيضاً على كيفية
توجيهها، بحيث يجب على المعلم توجيه السؤال لجميع التلاميذ، ثم اختيار المجيب، وذلك بهدف
أ ـ القاء السؤال بصوت واضح
ـ انظر إلى جميع التلاميذ أثناء تقديم السؤال، بحيث يشعر كل تلميذ أن المعلم يخاطبه شخصياً، وبالمقابل شجع التلاميذ الانطوائين في الصف، وحثهم على المشاركة في الموقف التدريسي
بفاعلية. ـ عدم تكرار السؤال لضان عدم إضاعة الوقت، ولضان إنتباه التلاميذ، أحياناً يكون من الضروري


النص الأصلي

إن أساس أي تطوير للتفاعل الصفي لا يتأى إلا من خلال تدريب المعلمن على أربع مهارات رئيسة
هي:
ـ مهارة صياغة وتوجيه الأسئلة الصفية
ـ مهارة استثارة الدافعية
ـ مهارة توزيع المثرات
ـ مهارات الاتصال والتفاعل الانساي(1(
ً 1 ـ مهارة صياغة وتوجيه الأسئلة الصفية تعد الأسئلة عاملا ً مها في التدريس، وتظهر كفاءة المعلم
عندما يتمكن من المهارات الخاصة بصياغة الأسئلة وأساليب توجهها(2(
ومن جهة أخرى، فإن تناول الأسئلة والاجابات بن المعلم والتلاميذ يزيد من التفاعل الايجاي
داخل الصف.
وتعد الصياغة اللفظية للسؤال من الأمور المهمة التي يجب أن يضعها المعلم نصب عينيه،
فالصياغة اللفظية غر المناسبة مكن أن تفسد أي سؤال مها كانت أهمية مضمونه.
لذا يجب أن ترتبط الأسئلة بأهداف الدرس، وأن يصاغ السؤال بوضوح، بحيث يقل عدد كلاته، ويخلو من المصطلحات، والكلات الصعبة والغامضة. وأن لا يتضمن نفياً أو نفي
النفي(1(
ولا تتوقف كفاءة توجيه الأسئلة عند حسن صياغتها فحسب، وإما تعتمد أيضاً على كيفية
توجيهها، بحيث يجب على المعلم توجيه السؤال لجميع التلاميذ، ثم اختيار المجيب، وذلك بهدف
جذب انتباه التلاميذ وإعطاء الفرصة الكاملة للتلاميذ للتفكر في اجابة السؤال، وعليه اتباع الأمور
التالية:
أ ـ القاء السؤال بصوت واضح
ـ انظر إلى جميع التلاميذ أثناء تقديم السؤال، بحيث يشعر كل تلميذ أن المعلم يخاطبه شخصياً،
وبالمقابل شجع التلاميذ الانطوائين في الصف، وحثهم على المشاركة في الموقف التدريسي
بفاعلية.
ـ عدم تكرار السؤال لضان عدم إضاعة الوقت، ولضان إنتباه التلاميذ، أحياناً يكون من الضروري
.
إعادة السؤال بصيغة مختلفة، عندما لا يفهم التلاميذ السؤال(2(
ـ التوزيع العادل للأسئلة على مجموع تلاميذ الصف حتى لا يستحوذ عدد قليل من التلاميذ على
إجابة أسئلة المعلم.
من الخطأ أن يختار المعلم التلاميذ الذين يتطوعون داماً بالاجابة عن الأسئلة. ومن الخطأ
أيضاً أن يختار المعلم التلاميذ الذين لا يرغبون في الإجابة، عليه أن يختار من كلا الفريقن بقدر
الامكان، ليتيح مشاركة أكبر قدر ممكن من التلاميذ في المناقشة.
ب ـ تلقي المعلم إجابات التلاميذ
تعد عملية تلقي المعلم لاجابات التلاميذ من الأركان المهمة من التفاعل الصفي. وتأخذ
إجابات التلاميذ عدة أشكال، فقد تكون صحيحة ماماً، أو بعض أجزائها صحيحاً، أو خاطئة ماماً، وقد
لا يجيب التلاميذ على السؤال مطلقاً هنالك بعض المبادىء التي يجب على المعلم اتباعها

تلخيص النصوص العربية والإنجليزية أونلاين

تلخيص النصوص آلياً

تلخيص النصوص العربية والإنجليزية اليا باستخدام الخوارزميات الإحصائية وترتيب وأهمية الجمل في النص

تحميل التلخيص

يمكنك تحميل ناتج التلخيص بأكثر من صيغة متوفرة مثل PDF أو ملفات Word أو حتي نصوص عادية

رابط دائم

يمكنك مشاركة رابط التلخيص بسهولة حيث يحتفظ الموقع بالتلخيص لإمكانية الإطلاع عليه في أي وقت ومن أي جهاز ماعدا الملخصات الخاصة

مميزات أخري

نعمل علي العديد من الإضافات والمميزات لتسهيل عملية التلخيص وتحسينها


آخر التلخيصات

لجنة بيل (بالإن...

لجنة بيل (بالإنجليزية: Peel Commission) وتعرف رسميا باسم اللجنة الملكية لفلسطين كانت لجنة تحقيق ملكي...

ن المتتبع للتطو...

ن المتتبع للتطورات السريعة والمتلاحقة على مستوى العالم ومـدى انعكاسـها علـى كا نظمة الأ لاسيما النظا...

في فبراير 1939،...

في فبراير 1939، دعا البريطانيون إلى مؤتمر لندن للتفاوض على اتفاقية بين العرب واليهود في فلسطين. حضر ...

الادب الابداعي ...

الادب الابداعي أو الانشائي: - هو النص الذي ينشئه الاديب بقوة فطرية أو اكتسابيه شعراً كان ام نثراً. أ...

A hurricane is ...

A hurricane is a severe storm. It is a cyclonic storm, which means that the hurricane has a circular...

أهمية سلوك المس...

أهمية سلوك المستهلك يساعد في تصميم سياسات الإنتاج ، مع مراعاة تفضيل المستهلكين. يساعد في معرفة أن ا...

بإلقاء نظرة فاح...

بإلقاء نظرة فاحصة على الرسم البياني الثاني ، يمكننا أن نرى أن النشاط المفضل للفتيات هو الرقص ، حيث ي...

تتمثل أهداف الم...

تتمثل أهداف الموؤششة في الوشول لأدنى مشتوى من الحوادث والإصابات والأمراس المزمنة والمحافظة على البيئ...

A two-position ...

A two-position controller, also called an ON/OFF controller, is the most basic type of process contr...

Verisimilitude ...

Verisimilitude in Prose fiction is used to describe the situation whereby the story is presented in ...

العوامل الخارجي...

العوامل الخارجية تميز فسيفساء المناعة الذاتية. يساهم االستعداد الوراثي المعقدوعوامل الخطر الهرمونية ...

The most common...

The most common of the hereditary disaccharidase deficiencies is the sucraseisomaltase defect. A rec...