لخّصلي

هي كل ذلك الرصيد الواسع والضخم من المعلومات والمعارف التي استطاع اإلنسان أن ويعرف كيف يضع االستراتيجيات التي تسمح له بتدارك فالمعرفة الحسية هي تلك التي اكتسبها وهذا النوع من المعرفة يسير ألن الباحث أن يصل إلى القوانين والنظريات العامة التي تمكنه من التعميم والتنبؤ بما يحدث بالتالي من خالل ما ورد أعاله نستنتج أن العلم هو جزء من المعرفة التي تكون أشمل ويساهم إذن المعرفة أوسع من العلم

الفرق بين العلم والمعرفة

2
إن المعرفة ببساطة هي تطور عقلي إلدراك معنى الشيء بعد أن كان غائبا، بمعنى آخر
هي كل ذلك الرصيد الواسع والضخم من المعلومات والمعارف التي استطاع اإلنسان أن
يجمعها عبر التاريخ بحواسه وفكره، وتعد المعرفة ضرورية لإلنسان، ألن معرفة الحقائق هي
التي تساعده على فهم المسائل التي يواجهها يوميا، وبفضلها يتعلم كيفية اجتياز العقبات التي
تحول دون بلوغه األهداف المنشودة، ويعرف كيف يضع االستراتيجيات التي تسمح له بتدارك
األخطاء )سقالب، ،2018/2017 ص6(
والمعرفة ثالثة أقسام حسية، فلسفية وتجريبية، فالمعرفة الحسية هي تلك التي اكتسبها
اإلنسان من خالل حواسه، كاللمس، االستماع والمشاهدة، وهذا النوع من المعرفة يسير ألن
الحجج متوفرة وثابتة في ذهن اإلنسان كمعرفة اإلنسان للحرارة والبرودة، الليل والنهار...إلخ،
والمعرفة الفلسفية تتطلب النضج الفكري والتعمق في دراسة الظواهر الموجودة، وهذا
يستوجب اإللمام بقوانين وقواعد علمية الستنباط الحقائق، وذلك من خالل البحث واقامة الدليل
على النتائج المتحصل عليها، والتي تعبر عن الحقيقة والمعرفة الصحيحة للموضوع، أما
المعرفة التجريبية فهي تقوم على أساس المالحظة المنظمة المقصودة للظواهر، وعلى أساس
وضع الفروض المالئمة والتحقق منها بالتجربة وجمع البيانات وتحليلها، ويتطلب هذا من
الباحث أن يصل إلى القوانين والنظريات العامة التي تمكنه من التعميم والتنبؤ بما يحدث
للظواهر المختلفة في ظروف معينة. )سقالب، ،2018/2017 ص6(
بالتالي من خالل ما ورد أعاله نستنتج أن العلم هو جزء من المعرفة التي تكون أشمل ويساهم
البحث في تقدم العلم، كما يساهم العلم في التعمق في المعرفة، إذن المعرفة أوسع من العلم
والعلم أوسع من البحث والبحث يطور العلم ويثري حقل المعارف اإلنسانية.