لخّصلي

الموضوع: المهن كل كرة عليها مهنة من المهن، الطفل يختار المهنة التي يريد أن يعرف عنها باختياره للكرة التي تمثلها، وعندما يلمس الطفل الكرة يخرج منها نور يعكس شكل المهنة على جدران المكان مثل الطبيب وأدواته ومكتبه، وعندما يضع الطفل يده على أي شكل من الأشكال ينطق هذا الشكل بصوت مثلاً الطبيب يصدر صوت الطبيب بصوت يسمي باسمه وأهمية المهنة للمجتمع، والسماعة يصدر صوت سماعة، وعندما ينتهي الطفل بلمس الكرة مرة أخرى فينطفئ الضوء وهكذا مع كل كرة، وعندما يضغط الطفل على زرار في الحائط يخرج له درج به ملابس مختلفة لمهن مختلفة، وفي النهاية ترسل المعلمة له تعزيز من خلال إضاءة تملأ كل المكان وصوت أحسنت. التقنيات المستخدمة: الاستراتيجية: التعلم الذاتي.

الموضوع: المهن

المؤشر: يتعرف أهمية المهن والأدوار المختلفة في المجتمع.

الهدف السلوكي: أن يذكر أهمية بعض المهن في المجتمع.

تنفيذ الفكرة:
كرات ضوئية، كل كرة عليها مهنة من المهن، الطفل يختار المهنة التي يريد أن يعرف عنها باختياره للكرة التي تمثلها، وعندما يلمس الطفل الكرة يخرج منها نور يعكس شكل المهنة على جدران المكان مثل الطبيب وأدواته ومكتبه، وعندما يضع الطفل يده على أي شكل من الأشكال ينطق هذا الشكل بصوت مثلاً الطبيب يصدر صوت الطبيب بصوت يسمي باسمه وأهمية المهنة للمجتمع، والسماعة يصدر صوت سماعة، وعندما ينتهي الطفل بلمس الكرة مرة أخرى فينطفئ الضوء وهكذا مع كل كرة، وعندما يضغط الطفل على زرار في الحائط يخرج له درج به ملابس مختلفة لمهن مختلفة، وأدوات ومجسمات مصغرة لأصحاب المهنة المطلوب من الطفل أن يضع صاحب كل مهنة، وكل ما يتعلق به في جزء من المكان، ويتقمص دور صاحب المهنة ويتحدث عنه، وفي النهاية ترسل المعلمة له تعزيز من خلال إضاءة تملأ كل المكان وصوت أحسنت.

التقنيات المستخدمة:

كرات ضوئية.

مجسمات لأصحاب المهن وأدواتهم.

ملابس مختلفة.

الاستراتيجية:

التعلم الذاتي.

اللعب.

دور الطفل:

اختيار المهنة التي يريد أن يعرف عنها من خلال الكرة ثم تجميع كل مهنة بما تحتويه في جزء من المكان.

دور المعلمة:

إعطاء التعليمات للطفل وما يمكن أن يستعين به، والتوجيه والإرشاد، التعزيز.