لخّصلي

للجهات التعليمية · تشجيع وتحفيز طرق القراءة بالتوازي لكلا الطريقتين كجزء من المنهاج الدراسي · تدريب المعلمين لاستخدام التقنيات التعليمية الحديثة لأولياء الأمور: · وضع جداول عملية توازن بين القراءة الرقمية والمطبوعة · مشاركة الابناء بالقراءة الرقمية والمطبوعة وتقديم الملاحظات لهم · متابعة الأبناء لاختيار الكتاب الرقمي المناسب بجودة تعليمية فعالة لصناع القرار: · وضع خطة وطنية شاملة لتحسين القراءة الرقمية لدى الأطفال · دعم البحث العملي لقياس ومتابعة تأثير التكنولوجيا على القراءة سلباً وإيجاباً · وضع معايير صارمة لصناعة جودة محتوى ارقمي تعليمي لائق · توفير الميزانيات اللازمة لتطوير مشاريع تطوير الكتب الرقيمة والورقية لدور النشر والمطورين:
وضع خطة وطنية شاملة لتحسين القراءة الرقمية لدى الاطفال وضع معايير صارمة لصناعة جودة محتوى ارقمي تعليمي لائق 8. الخاتمة يظهر هذا البحث أن العلاقة بين الكتب التقليدية والرقمية في أدب الأطفال ليست منافسة، بل تتكامل. كما يحتاج الأمر لتعاون جميع الجهات المعنية، والأسر، ودور النشر،

التوصيات
للجهات التعليمية
· تشجيع وتحفيز طرق القراءة بالتوازي لكلا الطريقتين كجزء من المنهاج الدراسي
· تدريب المعلمين لاستخدام التقنيات التعليمية الحديثة
· اعتماد كتب ومجلات رقمية ومطبوعة في المكتبة والحث على استخدامها
لأولياء الأمور:
· وضع جداول عملية توازن بين القراءة الرقمية والمطبوعة
· مشاركة الابناء بالقراءة الرقمية والمطبوعة وتقديم الملاحظات لهم
· متابعة الأبناء لاختيار الكتاب الرقمي المناسب بجودة تعليمية فعالة
· تشجيع القراءة المطبوعة بتهيئة الظروف للقراءة
لصناع القرار:
· وضع خطة وطنية شاملة لتحسين القراءة الرقمية لدى الأطفال
· دعم البحث العملي لقياس ومتابعة تأثير التكنولوجيا على القراءة سلباً وإيجاباً
· وضع معايير صارمة لصناعة جودة محتوى ارقمي تعليمي لائق
· توفير الميزانيات اللازمة لتطوير مشاريع تطوير الكتب الرقيمة والورقية

لدور النشر والمطورين:

وضع خطة وطنية شاملة لتحسين القراءة الرقمية لدى الاطفال
دعم البحث العملي لقياس ومتابعة تأثير التكنولوجيا على القراءة سلباً وإيجاباً
وضع معايير صارمة لصناعة جودة محتوى ارقمي تعليمي لائق
توفير الميزانيات اللازمة لتطوير مشاريع تطوير الكتب الرقيمة والورقية

8. الخاتمة
   يظهر هذا البحث أن العلاقة بين الكتب التقليدية والرقمية في أدب الأطفال ليست منافسة، بل تتكامل. كل نوع يقدم فوائد خاصة تساعد في تحسين تجربة القراءة والتعليم للأطفال توفر الكتب الرقمية تفاعلاً ووسائط متعددة تجذب الأطفال وتثير فضولهم، بينما تمنح الكتب التقليدية عمقاً في تجربة القراءة وترتبط عاطفياً بالنص.

للاستفادة بشكل أفضل من كل الوسيلتين إذ يجب اتخاذ منهج متوازن يأخذ بعين الاعتبار متطلبات نمو الطفل وخصائص المجتمع العربي. كما يحتاج الأمر لتعاون جميع الجهات المعنية، مثل المؤسسات التعليمية، والأسر، ودور النشر، وصناع القرار، لضمان تحقيق الاستفادة القصوى من التطورات التكنولوجية لدعم ثقافة القراءة لدى الأطفال.
.
إن مستقبل أدب الأطفال يعتمد اليوم على الجمع بين التراث القرائي العريق والابتكارات التقنية الحديثة، لضمان تربية جيل واعٍ وقادر على مواجهة ومواكبة تحديات المستقبل الحديثة بفاعلية.

فهمي حسن البحراني
مملكة البحرين
التاريخ: سبتمبر 2025